我的名字是僵尸目录

阴阳眼，术九章，天地之策尽入胸。论风水，聚鬼神，世事不过一念中。

有墓不盗，大逆不道。见墓就盗，替天行道。王侯将相都以倾国之力修建自己长眠的墓穴，那他们的墓穴中都有什么宝贝，又有哪些不为人知的秘密？那些坑杀屠戮，那些活埋祭祀，都有着怎样鲜为人知的故事！就让那一行不惧生死的人来探索吧！

我爷爷是个历史怀疑和阴谋主义者，经常会神经质地唠叨着说什么“青史已成烣，可怜故纸堆”之类的话。也因为这个原因，我家一连出了六代史学大家的传承到我这里便断了，我大学的专业是土木建筑……直到我毕业那一年，被一伙盗墓贼骗入伙之后，一系列的诡异事件骤然将我惊醒，历史原来真不是我们看到的那样，从太史公开始，史官门都在极力隐瞒着一个惊天的秘密……

当我坐在婚车里面的时候，血不停的流，全身的恐惧害怕蔓延在全身！面对如花似玉的妻子，我这个上门女婿居然变成了……

倒霉的一个阴阳风水师带你走进一个灵异的世界，一个屌丝没钱没长相的一个人背后会有什么故事呢，凄惨的女鬼，奇怪的事件，让一个倒霉蛋带你们走进斩妖除魔的世界！

黄河龙脉自古分界，北为算，南为卦。卦盘轻颤了然天地兑位，二指轻捏便明旦夕祸福。

今世不能一起

素质教育侧重“顺”着孩子的性情发展。其间，采用种种方法调动本人的主观能动性，使之走上正轨。应试教育则相反，侧重“逆”着孩子的性情发展，对褒错打，让孩子接受被动式教育，一旦觉悟同样步入正轨。一种是引导、启发；一种是硬灌、强压。如何让二者之间适度地和谐起来呢？小说将视角对准当前的教育问题，通过写一个离异父亲，为了培养孩子，远走他乡复读的故事，揭示了作为家长面临教育问题的困惑。

苍茫的宇宙中，我们的祖先在何处？银河系中为啥只有我们孤零零的一只华夏遗族？其他星系可有我们族群的身影？异界？修真界？仙界？神界？三千世界？.....我们华夏的汉魂今何在？平凡少年胡军受冤而死，看他如何以灵魂之身踏上星空。无尽分身、无尽掠夺、无极吞噬、.......万界的惨嚎，万界的崩溃、让整个宇宙星空在颤抖，在崩溃。

一次失败的化学实验，让实验员宫浩灵魂穿越异界，成为平民少年修伊格莱尔。不幸的是，他被卖到了噩梦之岛——帝国的秘密炼金实验基地，作为最下层的仆役和随时可能送命的实验材料。幸运的是，他还有一点时间来改变命运：拼命汲取各种知识与技能，学习和改造失传的古代炼金术，成为精通魔法武技的最强全能炼金师。用魔法武技将巨龙踩在脚下，让魔神也在我的傀儡军团面前颤抖！

本书第一辑“学科理论建设”，主要探讨比较文学学科理论的新发展，提出了比较文学第三阶段的学科理论问题；第二辑探讨了比较文学“中国学派”的理论主张及其方法论体系；第三辑“变异学研究”，创造性地提出比较文学变异学理论，拓展和加深了比较文学研究的视野和深度；第四辑“跨文明研究”，紧扣比较文学第三阶段的基本特征，从跨文明的角度探讨了建立比较文学学科理论相关问题。本书由曹顺庆著。

且看他如何掌控自己、掌控敌人、掌控天下！

女主和朋友穿越至梦幻，在这里遇见爱，受伤害，再回首原来他一直都在守护者她，在梦幻发生的一系列事情，看女主如何收获爱的！

突然想写自己很熟悉的一个历史人物，就这样。

落入尘世为前缘，风起宫墙此情掀。今生无缘来世愿，又恐来世复离别