说起来惭愧，教书十一年，担任了十年的班主任，六次送高三毕业班。从来没有受到过任何嘉奖，也没有什么荣誉称号，没有主持过什么课题，也没有出版过什么专著。最高的荣誉是获得过几次校级的“模范班主任”，学年考评的时候，得过几次“优秀”，仅此而已。
有时觉得自己真是浅薄的很，这种思想泛滥起来的时候，常常灸烤得人内心难受。从自己的心里，自己也是很渴望着做出一番成绩来的，可愿望总是和现实有那样的一段距离，叫人黯然伤怀。我其实一直都在努力着，一直都在奋斗着，为了心中的那个迷人的梦想，不停地奔走着。
总觉得做老师是件很悲壮的事情。正如蜡烛在照亮了别人的时候，默默地燃烧了自己。当前报考师范学校时候，幻想着可以像老舍一样边教书边写作，这种天真的想法，随着时光的流逝，现在已经消磨得只有在梦中还会荡起涟漪。
天天是教室、办公室、宿舍三点一线单调的重复。两眼一睁，开始竞争，好像自己已经堕落成了谋生的工具，完全没有了自我，失去了自己的本心。大概这就是现在的教育，大概这才是大多数的老师生活的原色，而我仅仅是其中的一个。
我的理想中的教育可不是现在的这种样子的。我想我的学生都应该是明知达理的，他们遵守规矩，并且有进取心，他们不甘心落后，不甘于平庸，他们是有着昂扬的奋斗精神的，是愿意为了理想而付出汗水的，他们将来都是社会上的精英式的人物，是社会的栋梁。我从他们那里得到的仅仅是在他们成功以后，可以想起曾经有一个老师把这种思想灌输到他们的脑子里，成为他们思想的精髓。为了这样的理想，我不停地尝试着，尝试着用更好的方法去改变学生的现状，转变他们的思想。其中，有成功的喜悦，也有失败的教训。收获的就是自己亲自教育的学生中，已经有几百名学生进入了更高一级学府深造。
在我们这样的一个县城中学教书，总觉得提高自己的水平是当务之急。我这个人，也许是特别热爱自己的家乡，所以乡音总是难改，在村子里给村民谈话，不敢使用普通话，怕他们说我忘本，走到外地，自己操一口自己认为很纯正的普通话，他们常常脱口而出：“你是山东人吧。”叫人觉得很是尴尬，自信心一次次地受到打击。于是，渐渐学会了沉默，学会了在人后吃苦。
上网是最近一年的事情。引导我进入网络的，是我的一个学生，当时他旷课泡网吧。叫我逮了个正着。我教训他，他说：“老师你不知道啊。网上精彩的东西可多了。有时间你去看看吧。”我心想，网络有什么好玩的呢，这样吸引人？就去网吧偷偷地上了几次网，刚刚上网的时候，大多是聊天和下棋。后来，我的一个同事告诉我，他经常去BBS写帖子，我这才涉足论坛，因为自己是教师，比较多的还是在教育论坛转悠。我第一次在网上写东西，是在“虹网”的教育栏目，后来又转到了K12，现在自己又建立了一个学子桥论坛，还在其他三个论坛兼任版主，有时真是忙的不可开交，不过收获也是很不小。
首先，在报纸上发表了一些文章。这些文章大多是在论坛上发表过了，而被编辑所看中的。《中国教育资讯》上发表的最多，给我鼓励也最多。网络上写东西，很随意的，没有什么顾及，就可以自由地发表自己的意见和看法。形式也活泼，往往可以抒发自己的真情实感，就很容易表达出自己真实的见解。想想天下还是普通人多，自己的这种普通教师的看法，很可能也是其他老师们所要说的，这大概就是自己的文章能够见报的原因之一吧。
其次，就是开阔了自己的视野。自己是班主任，论坛上一些讨论，很有针对性，自己拿过来就可以使用，对自己的教学和管理水平，都是一个提高。一些教师在论坛上抒发着自己的忧思和快乐，探讨着教学和管理中的问题，叫我知道我所拥有的困惑也是其他的人所有的，因此觉得自己不再孤单。
第三，是结交了一些朋友。快乐的时候，有人会分享你的快乐，失意的时候，有人会开导你，安慰你，叫你在平凡的生活中，感受到生活的美好。
第四，使得学生管理的花样更多了些。在网上，我认识了葫芦岛中学的刘为民老师以后，我们两个班级建立了友好班级。建立的时间不常，来往的信件也不是很多，但每次来信交流对学生来说，都是一种激励和鼓舞。最近一次帖子中，我的学生选了两篇他们自己的习作发了过去，也让我们的学生自己在交流的过程中，体验到了收获的喜悦。
教书，写作。我不知道，我将来还会不会有进一步的发展。我总是觉得在这样的生活中，我逐渐找到了真实的自我。可能，这就是我当初的目标，现在正一步步地接近了。
世事总不能够尽如人意，不变的惟有自己的内心。我觉得自己早已过了做梦的年龄了，可心中总是对未来抱有一份天真的幻想，希望将来的自己可以比现在的自己更好。追梦的感觉有时凄苦，有时叫人神往。无论是成功也罢，失败也罢，心中有梦就要奋力前行。我相信，通过自己的努力，在不久的将来，自己会拥有一片更加广阔的自由的天地。
