第1章 3

灵魂化作元珠等待千年只为复生，不想却被鸭子吞掉？！笨鸭子不仅天资不堪，智商更是捉急？怎么办？超牛师傅做靠山，勤奋修炼能补拙！哼！即使是一只鸭子我也要让它变成天下第一鸭！

持剑败谁，战无道。曾几何时，我也是其中的一份子，而现在，不再是了！

父亲和哥哥将她送到人间，叫她选个夫君回去，可是，夫君是那么好选的吗？丞相家公子风度翩翩，小人儿说人家人面兽心；新科探花前程似锦，小人儿说人家衣冠禽兽；刚刚班师回朝的大将军，小人儿说你也不怕拉低孩子的颜值！好嘛，这也不好，那也不成，本公主不选了，小家伙就你当本公主的驸马了！小人儿斜眼，这么久了才发现本少，你是不是眼神不好啊！

一只普通的妖兽即将化形却意外被巫师发现行踪,并且险被猎杀炼化,逃亡之中遇见了一个怪异的巫师女子,并且尴尬的得到了一个人类的身份混迹于巫师之中,之后因为轻浮的个性和阴晴不定的性格导致了一系列事件的发生.他本来无心涉足人世,却无奈被一次次牵连,当他终于明白怎么去做一个真正的人类,却面临了是继续为妖还是选择升仙的两难......

修仙存在于各个位面，而且都有各自的神话流传，而这次的少年将完成一个不同的修仙之旅

万能的神啊，你创造所有。一切随你生随你灭。你即是万物，万物即是你。废物?呵呵，可笑自己把自己看成了废物。我心无神，因为我即将成神....

他是天使,爱上她是他最大的幸福，他是恶魔,爱上她是他注定的宿命，在爱的领域里,到底是天使化作恶魔,还是恶魔化作天使，会不会天使根本就是恶魔,而恶魔就是......

寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，也可以是物。多用借喻手法，通过故事借此喻彼，借小喻大，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。

如果有一天，平凡的你拥有了让你可以不平凡的能力，你会选择精彩狂涌的人生，还是甘于平凡。“须菩提。于意云何。可以身相见如来不。不也。世尊。不可以身相得见如来。何以故。如来所说身相。即非身相。佛告须菩提。凡所有相。皆是虚妄。若见诸相非相。即见如来。”《金刚经》第五品如理实见分“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”《道德经》第三十三章“我只想做我自己，做平凡的自己”——李坚强

粗心大意的危害我们都很清楚，那么，面对粗心大意的孩子，我们又该怎么办呢？本书从孩子粗心大意的表现与危害、妈妈对孩子粗心大意的误解、孩子粗心大意的原因分析、应对孩子粗心大意的能力培养、解决孩子粗心问题的小策略、教孩子学会有计划地做事、全面培养孩子细心的好品质、应对主要学科粗心大意的情形这8个方面，全面阐述了孩子粗心大意方方面面的问题，并总结出了一系列应对方法，从而帮助妈妈改变孩子粗心大意的毛病。

看过很多穿越的，你看过穿越成怪物的吗？看过很多无赖的，你见过如此无赖的吗？她，平凡的不值一提，却身兼重任；他，正值年华，却被命中注定；历经千辛万苦终于走在一起，却得知了一切都是场计划好的阴谋，他们的爱能否继续下去，他们又将何去何从？【情节虚构，请勿模仿】

寰宇千年，诸天世界，纵横之间，万世唯我。星河之下的战争，是文明种族的碰撞，璀璨的星光下，每一刻有多少文明种族湮灭，时间轮转，谁又能在这无边杀戮中横行。

中国文学史源远流长，上下三千年，加上近几十年考古发现、古籍整理和古典文学研究的成果非常丰富，所以使个人独立撰写中国文学通史几乎是不可能的。因而从20世纪60年代以来，在中国文学史方面无论是学术性的著作还是教材，凡影响较大的都采用集体著述的方式。

第一世，她为救他散尽修为。第二世，她为家族自尽在他的面前。第三世，他发誓，不会再放手，他这一生只要她，无人可以取代！

她是谁？温惜，H国的公主殿下吗？不！准确的说，是女王！即使现在不是，但以后，终将属于她！H国有多厉害？那是继强大的M国之后的神一样的存在，而H国的总统？或女王？所有H国的核心成员还不挤破脑袋也想上！温惜？她的性格嘛，没有！就如淡淡的白开水，但一狠起来就如恶魔，谈笑间，灰飞烟灭！一年又一年，似乎黑白道上都流行着一句话，温惜是恶魔，乔奕是撒旦，无论是撒旦的恶魔，还是恶魔的撒旦，乔奕的追妻路还在继续，只是，离终点嘛，不远了······