在我看来人的意识是在非常小的时候就会产生的，我深深的体会和记得，似乎从幼儿开始微笑、两只眼睛注视着各种物体时，就已经有了很强的记忆力了。我记得当我还是个只会喝奶，睡觉，睡觉，喝奶时，我睡在小箩里，在似醒非醒的梦幻中，有个白影人头形的小球在我上空盘旋。也许这是随着我的呼吸节拍盘旋而脑力运动，在促进脑细胞的增长；也许似乎我的眼球也随之在转动，不停的盯着它（也许是我对父母最早的形象）；似乎我最早的幼儿时的同伴，看着它，我一定在不听的思考不停地在微笑。也许正是这个梦幻中的同伴，给予我不断思考，会让我在以后有轻微内向的性格。
随着意识的增强，身体的不断成长，我已经有了比幼时的成熟判断力了。有一次，在温暖的小床中，突然不知不觉下部拖离了个大礼包。还在优哉的我，不觉中被那熟悉亲切的而又不好意思面对的身影给惊醒。我定眼看去，是她，是她——我的母亲。模糊的看到她嘴角在不停的抖动，我知道她在说我，因为我有在床上拉了个还在冒烟的‘大黄条’。我好想向她解释。但又说不出，我不会说话，我似乎只有装做知道自己错了，不好意思的乖乖样。‘大黄条’在灯光下更烟气腾腾了。但那时我还在为自己释放了个清爽，而乐呵呵呢！
儿童时的我还算过得较为充实。此时，想想还有点像电视里的公子少爷一样。因为在那时我就有一个似乎是我的书童一样的邻居伙伴，我和他怎么玩在一起的我已经忘记了，可以说我们儿童时期是形影不离的了。我们在一起散逛、玩泥巴煮饭，抓青蛙，捉迷藏，但和他在一起大多数我说了算，我叫他往东他也不会往西的，还甚至叫他骂他爷爷，他也做了。我不知道为什么那时会有那种吸引力和感招力。但起码说明我比同龄人懂事早熟得多，也许也是受他的影响。我记得那时，一毛两毛钱，对我们当时来说是很大的一笔钱，而有一次我们在一群大人打麻将桌附近玩。他突然跑过来对我说，他发现了个像钱一样的东西，我满头问号，跑过去一看，哎呀！我的妈啊！毫无疑问，钱啊！我慢慢的让大人们不不知不觉的把脚踩住，然后自然的蹲下去，把钱拿了起来放到口袋里，走出了门后，就飞快的向外跑去。真不知我那时为什么就会有那么的自私，我捡到后，连看都没给他看，还说来‘捉迷藏’把他给支开，自己偷偷的看着。我一看，20元啊！我见都好少见过或也不大认识（毕竟还没读书），但我知道它体形好大。我想用玩让他忘记钱的事、、、、后来我说不玩了，就说回家去，把他给打发回家。我跟着马上去找正在学校读书的哥哥来分钱买东西，玩具——水枪。哥读了书也就知道钱是多少了。哥也鬼精的，呵！还说不给他分了，后来买了水枪，那店主说我们的钱好大，还告诉了我妈妈，硬冤枉我们偷家里的钱。也不知道是不是因为做了那件自私的事，后来就从未捡过钱。捡钱财路也就断了、、、、、、
儿时的我也是有许多无聊的事，真的有羞于说、、、、、、儿时没有抓鱼，只有看‘包青天’、捉青蛙、烤花生、豆子、偷摘别人的果子。那种自己获得的战利品，别提有多开学。我们可以尽情的做自己想做的事，我们经常会自己学着做抄饭吃（尽管做的不好）然后交换各自家里的稀饭泡着吃。那时的我好少跟哥哥，姐姐在一起玩，因为他们都要读书。我认为儿时对自己的人生影响也很重要，而且影响以后的创造力与思维的活跃（也许我不是名人，说这样的话没有分量）。一句是时候的称赞将影响人的性格和一生。
少时读书的我，说不上什么成绩好。但未读书之前，我已受到爷爷在学校影响。爷爷当时会去校园卖自己种的柿子，为了吸引同学的热情他会表演武术（他当年学了点招式），但在当时的小学来说确是一大吸引力。所以跟着爷爷去学校玩，四、五年级的人也会叫我表演，围着我，拉这我。不管他们是何种用心，但没想到那时的我也是产生了点虚荣心‘我没有直接否定我不会，也喜欢上了——他们的追捧’。
在后来我读书了，也许和每个人一样有种激昂的心情，然后也渐渐消逝。在上课时老师也会注意到我的害怕，于是又总被调板（那时我总祈祷不要调到我），没有做对就要挨打，指责，在同学面前又没面子。我曾深深的记得，我读三年级时，我调板没有搞对一道数学题，深痛的挨过一只掌心粉白，掌背老红的手，坚硬、老成、无情的一巴掌打来（时隔今日我似乎都有一种恐惧后余症）。那时我只知道耳朵在隆隆响，眼角还有一点点粉笔灰，心里打得害怕得胡斯乱想，手都在颤抖，在同学面前这么一下，真的什么脸面都没有了。但只能默默的承受，那时非常的无语，只知道要尽快从讲台上下来就好，老子里一片空白。我二年级数学就不大好，我也就不敢接近数学老师。但我越是不想见越是会遇到，于是我总是会绕道而行。
记得二年级有个数学老师，也不知道哪阵风刮到他耳朵里的，说我从爷爷那里学到了武术，所以老把我叫到他房间里去练武给他看（不知道当时会有那种风气）。在那种硬逼、强问的情况下，我只能随手搞几下子（还好没读书时，我就乱学爷爷的招式。后来爷爷还津津乐到的一本正经的叫我表演给来我家的客人看，也没法，我也就乱搞了一下，还好以前看过爷爷练的小小基本功的开场式和收场式但也被我搞来用上了，也就有模有样了）我被叫到老师的房间练武，被好多同学知道了，所以放学，有几个大年级的人跟着我，叫我教他们。（不知道他们当时是开玩笑还是纯心耍我，现在看来当时确实真的蛮幼稚的）我还说到明天早上我们要一起大沙包袋，到了第二天，他们象没发生什么似的，我很失望。但他们还是给了我自豪感，我那时也确实有点喜欢武术了。后来那位老师较看重我了，还给了我画画的重任，以后我也就对画画也感兴趣了（我还自己模以着画了好几年，后来觉得画的不行，放弃了），没过多久乡里在搞各小学文艺表演节目比赛。所以学校也挑人去表演，我以武术的节目被那个老师推荐了（当时是蛮开心的，想尝试一下），推荐归推荐，还要入选还得当场表演。所以做完早操后，我被几个老师留下来叫到操场上表演武术。那时，真的什么感受都有了，我深深的体会到了尴尬、脸红、心跳。我在老师的推慰下，我又一次从破了自己的内心（但他们不明白为什么我每次表演的动作都不一样）。当来到乡里的舞台上时，快轮到我上场了，我真的有种后悔的感觉，看着各校的同学我不知道为什么，我想马上回家。
最后我还是上台了，我不知道当时是带怎么样的心情和动作表演完的，我庆幸还好没因为发抖而摔交。我只知道搞玩了就可以走人回家，我好想回家。在那种境况下自然与名次奖无缘。这是我第一次表演时紧张与恐慌，也是我第一次面对竞争。我不知道我的表演机会为什么会这么多，我四年级又一次代表本校去参加绘画比赛。我本画画也不懂，学校算画得好的是我哥（也许沾他的福），没办法，我还是想参加，寻回二、三年级表演的感觉吧！当然，想入选还是当场表演，得和另一个同班同学竞争（这种场面以前见过，所以有信心），他是唱歌，我是画画。画什么呢？我还是在家里的上厕所看美术书，临时抱佛脚记下一只鹿的画法，我还没花完老师就决定要我了。入选后老师教我画了一朵花然后背下后做比赛作品。我又一次来到了乡里表演现场做画，也还是会有些激动与紧张。我认真地做了，虽能没拿奖，让老师有点失望了、、、、、
我五年级不知咋的，老师说我在早上做广播体操好。为了参加广播体操比赛，别的学校的来我们学校请跳的好的人去他们学校做演示跳（也就是教他们）。又要竞争，是和一个女的，又要现场表演，但最后还是我赢了。去了那学校，把我像重点保护对象看待一样，管一批被选中的人，像个教练一样。不过只教了一下午，吃了饭就回来，我还是第一次和那么多的老师在一起吃饭，一项我都怕老师，但不是在我的学校，也不是我的老师，我没感觉。我想他们中的学生一定有见他就绕道走的，那些学生一定此刻很羡慕我能和他们老师平起平坐。后不知怎的广播体操比赛取消了。
如今，记忆深刻的真正让我有了强烈表演、展示自我的是在初二‘象山实验学校’参加的相声加动作的表演，在那学校初届表演比赛，有了一定的影响，尽管只拿了第三名。
