在一个说大不大，但是，说小也不是很小的孩子心中，喜欢异性是一件非常奇妙的事情。
有可能他/她不会承认自己喜欢那个人，感觉如果承认了，会很丢人！会很害羞！会很没面子！但是，自己却又控制不住自己总是在他/她面前，做一些自以为很能突出自己存在的事情。比如，在他/她附近大声的讲话。如果他/她是组长的话，总是会在交作业的时候，难为一下他/她。在体育课的时候，总是在他/她跟前跑来跑去的......
当然，上述的事情一般男孩子表现出来的居多，女孩子一般就比较含蓄一点了。比如，有事没事的总是上前跟某个男孩子插话，或者时不时的偷瞄一下某个男生，又或者留意男孩子喜欢吃什么，玩什么......
但是，小孩们间的异性喜欢，也就止步于此了。因为，即使他们承认自己喜欢他/她。也不知道自己接下来需要做哪些深层次的事情了。
因为不懂而喜欢~！没有什么比这种喜欢，更纯洁的喜欢了。
也许，这些千千万万个小时候的喜欢，几乎都会搁浅在时间的河流中。甚至你自己都不曾发觉，自己是什么时候忘记了他/她。但是，总会有那么一天！可能那一天的你是个忙忙碌碌的上班族，也可能是个功成名就的大老板，或者是个碌碌无为的路人甲、路人乙......
总会有那么一天！你会突然想到！小的时候，原来自己还有个喜欢的人！可能你已经忘记了那个喜欢的他/她的具体模样，但是，你绝对不会忘了让自己，让现在自己，因回想起那个时候的纯真喜欢，露出一个小小难为情，却又真实的微笑。
这就是深处回忆中的纯真，是这些纯真，让已经不在纯真的你，露出了那真实的微笑。
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王风不否认，小时候喜欢那朵花。因为，在前世里，那朵花已经无数次出现在了他的梦里，想否认也是不可能的了。
不过，王风不能承认自己爱那朵花。因为，这和喜欢完全是两个层次的东西了。
他能够承认自己喜欢那朵花，是因为，前世时，那朵花在他眼中是个非常可爱的瓷娃娃，非常的纯真，和周围的农村女孩，不太一样。也因为，她总是出现在自己的梦中，而且还是关于那个初吻的梦。所以，长久下来，那朵花的身影，就深深的刻在了王风的心中。
但是，也就仅仅是这样了。因为，他们俩十一岁那年就分开了。而且，分开了以后，就再也没有见过面，他不了解前世的那个长大了的那朵花是什么样的。而且，在他心中刻下的那朵花的身影，一直都是那个十一岁的那朵花，他一直回忆的也是十一岁时喜欢的那朵花的感觉。
对于那朵花，那些自己不知的未来，就像是断了线的风筝。留在手里的是那不完整的线，飞走的却是断了的线那头的风筝，和自己与远去的风筝，能够在一起的未来的一切联系。
风筝在天上
而他在一条标有去往天上，却没有止境的路上。
走着走着，那张原来的标识牌模糊了。然后，就变成了另外一张标识牌。
只剩下手里那不完整的线在思念着，线那头的风筝。
无影无踪的她......
……
王风也曾幻想过，长大之后那朵花的模样，性格。也在心中偷偷的想过，如果自己没有搬家，如果没有和那朵花分开，也许......
但是，王风不是个总活在回忆中的人。同时他也知道，生活是没有如果和也许的。
所以，没有了这些不真实的如果和也许后。王风发现自己，只是回忆小时候的自己，单纯的喜欢那朵花的感觉而已，与爱情无关。
但是，谁又能清清楚楚的解释出爱情是什么呢？所以，这是一个矛盾的问题，王风是不会让自己纠结在这样的问题当中的。
但是，他心中却是一直认定了！
可以说，因不懂而喜欢。但是，却不能说因不懂而爱。
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（如果有人看的话，请搜索到‘kisstherain’下文需要配乐才有感觉，后面有播放指挥，请留意...）
“李老师，你的笛子能借我用下吗？”
“哦？！你还真会吹笛子？放在办公室了，我去给你拿，顺便给你洗下。呵！过会看你吹的怎么样~！”
看着李老师离开了教室，王风的心里也决定了待会要吹的曲子。也许，只有这首曲子，能够反映出自己现在的心情。
……
“下面是由，王风同学表演的，笛子独奏《雨的印记》”
（慢慢地有节奏的读~）（播放~）
王风深吸了一口气，然后吐出。
嘴唇轻轻的~触碰到吹孔处，转而，一个个音符轻轻的~钻入了教室里每一个人的耳中。
之后，节奏轻~而慢~，但，给人的感觉却像是，如潺潺的流水~那般，连绵不断~...却又温柔~...
有点忧伤...有点渴望...
他的身体，像是随着那雨中的微风~，轻轻的摇晃着~...
像是要努力的寻找些什么...
而那微微的细雨，仿佛如那思念的人的双手一般...
轻轻的~...温柔的~...抚摸着~雨中的人儿...
生命中
不断的有人离开或进入
于是，看见的~看不见了
记住的，遗忘了
生命中
不断地有得到和失落
于是，看不见的~看见了
遗忘的，记住了
然而
看不见的
是不是就等于不存在
记住的
是不是永远的不会消失...
但是，生活
就是生活
无论，何种经历
都会变成历史...
而我们
欢笑或者失落后
依然
要面对眼前所能看到的
一切...
然后
学会包容...学会接受...
学会放弃...学会怀念...
学会让自己开心
甚至
学会让自己难过...
学会
过好每一天
每一秒
......
（结束...）
这是一首，前世触动过王风心灵的曲子。所以，他一直都很喜欢。也试过用不同的乐器演奏过，最满意的应该还是钢琴。
不过，用笛子演奏出来的效果，却也是另一番韵味。但是，这首曲子，如果用管类乐器演奏的话，一般是用长笛的。不过，在农村是不可能有那种比较贵重的西方乐器的。而且，现在的王风，身体还小，肺活量不够大。在刚刚吹奏时一些长音需要加上装饰音的时候，也是有点力不从心。不过，还好勉勉强强的完成了。
这首曲子，现在应该还没有问世。如果没记错的话，《雨的印记》大概应该是在2004年，由出生在韩国，后移民到英国的钢琴家李闰岷(Yiruma)创作的。
由于对这首曲子的喜爱，王风当时查过不少关于它的资料。李闰珉写这首曲子到时候，是在一个星星漫天的夜晚，忽然间一场雨，才让他有感而发写下了这首情感音乐。
记得前世的小时候，王风完全对纯音乐没有，哪怕一丁点的概念。音乐课上，也是只要有个稍微识谱的老师，教学生们唱唱儿歌就完事儿了。
学习的环境，不得不说对于学生的影响很大。就比如，如果李闰珉没有到英国，没有在那里深造古典音乐，可能也就没有了《雨的印记》了。或者说，就没有了这触动人心的《雨的印记》了。
但，这就是现实。出身的不同，所处的环境就不同。与其怨天尤人，倒不如坦坦然然，或者低头努力。至于，选择哪种，就完全取决于你内心中的真实想法了。
而刚刚，王风之所以会吹这首曲子，完全是由心而发。同时，也用这首曲子来向自己表明，过去的痛苦，开心，遗憾，悔恨...都已经过去了，唯有现在才是真实的，也只有现在才是自己应该好好面对的。
因为，自己在前世学会了...太多...
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教室里一片安静，学生，老师都没有发出声音。王风的表演已经结束了，但是，他们依然没有做出反映。仿佛教室里，依然环绕着那‘雨的印记’一般。
片刻后，李老师鼓起了掌，然后，所有的同学也都鼓起了掌。
“王风同学，没想到!真的没想到！你笛子吹的这么好！真是太好了~！简直......”
看着有点激动的李老师，王风还是能够理解的。李老师对笛子的热爱，可是非同一般。他的笛子，除了上课时不带着，其他的时间里，几乎是不会离开身边的。刚刚又听到王风吹奏的唯美曲子，感觉和自己以前吹的曲子，风格完全的不同。但是，又因为李老师只是业余的喜欢笛子而已，对专业音乐方面的知识理论，可以说是一点都不懂得。所以，他也只能一个劲的夸王风吹的好，却又不知具体好在哪里。使得李老师心里痒痒的......
将笛子还给了李老师，王风回到了自己的座位上。当坐下后，他能够清晰的感觉到，周围同学们的异样目光。王风没有顾及那些目光，因为，此时他的心却是很平静的。刚刚他完全的融入到了那首曲子当中，那种感觉非常的奇妙，就仿佛自己陪着那些美丽的音符在跳舞一般。美妙~！现在的王风只能用这两个字来形容那种感觉！
那种感觉是前世的王风，从未感到过的。但是，现在的他又很释然。因为他知道这其中的原因，因为，他用了自己真实的感情去吹奏这首曲子。而不是，像前世那样，能够控制情绪的自己，让特定的情绪释放后，所使用的感情来演奏的。
原来，拥有真实的，不参杂任何杂念的情感，是如此的美妙。王风发现自己已经爱上了这种感觉，疯狂的爱上了......
……
“唉...！你...你...刚刚吹的真好听...”
还沉醉在那种美妙感觉中的王风，被身边的人拉了拉衣袖，回了神儿。他扭头看了看和自己说话的黑妞，却感觉她有点扭扭捏捏的，大反常态。转而，又想明白了，可能也是因为自己刚刚吹的曲子的原因吧。所以，他对王小依笑着说道：“还好吧，你刚刚朗读的诗歌也很棒！那《七子之歌》选得也非常的好！”
看着对自己笑眯眯讲话的王风，又听到他夸自己刚才表演的很棒。王小依欣喜的同时，还是有点不好意思的把头低了下来。
王风看到平时总是刺自己的黑妞，竟然也有这样害羞的时候。王风还是闷骚的在心中大喊道：音乐！你是多么的伟大呀！！
这时，王风又想到了那朵花。她听到我吹的曲子后，又该是什么样子的呢？王风扭头看了看那朵花，巧的是，那朵花也正隔着同桌，用大大的眼睛，偷偷的瞄自己。于是，王风咧嘴对她笑了笑。当那朵花发现自己的举动被王风看到时，慌忙的把头扭向了完全相反的方向。
动作也太夸张了吧！扭那么大的幅度，好像是不想不让我知道你在偷看我似得。呵呵！
王风心中偷笑着，同时从文具盒里拿出了一只圆珠笔，又从桌子上随便拿了本作业本，在后面撕下来一张。唰唰唰写了一行字后，把纸握在手心里，偷偷地绕过那朵花的同桌，用食指点了点那朵花的后背。
心里正在害羞的李玟琁，突然的被人从后背点了点，小小的打了一个激灵！转头看到自己的背后竟然伸过来一只手。她抬头看看那手的主人，脸蛋儿还是有点红红的，同时，又有点疑惑的望着王风。
王风用下巴指了指他的手，示意让那朵花看他的手。李玟琁，又再次看了看王风的手，这时王风的手已经打开了，手心处有一张折成长方形的纸条。看着王风把手向自己跟前凑了凑。李玟琁知道了他是想让自己把纸条拿去。
传纸条！
这在李玟琁的心中可是坏孩子才会做的事情！她心里有点犹豫，但是，又有点想把纸条接过来。因为，这是他写的纸条...
他刚刚吹的笛子真好听！原来他昨天说的都是真的！他真的也有关于音乐的梦想！这样就真的有人陪着自己了......
虽然，穿越之后，经过一天多时间的接触，王风在那朵花的心中算是有‘地位’的人了。不过，现在的那朵花，依然还是有点爱害羞，胆子小。
她向王风的手心伸了伸手，但是又停在了空中，她还是有点无法摆脱‘传纸条的学生都是坏孩子’的束缚。不过，王风可不再给她考虑的时间了，直接将纸条塞到了那朵花的手中。
被强塞给纸条的李玟琁，仿佛感觉手中的纸条不是纸条，而是一个热手的山芋。连忙的把纸条扔到了桌洞里，趴在了桌子上。还偷偷的抬头用眼睛瞄了瞄周围，一脸慌张又希冀的样子，倒是逗得王风呵呵轻笑。
……
一下午的表演很快就结束了。到了放学的时间，李老师吩咐学生们，放假期间不要做一些危险的事情。当然，还有那少不了的假期作业。
宣布了放学后，学生们都哦哦~叫的奔跑出了教室。王风却是被李老师叫住了，他问了问关于刚刚那首曲子的事情，还有他是跟谁学习的吹笛子。
关于曲子，王风随便想了个理由，搪塞了过去。至于那个教自己吹笛子的人，是根部不存在的，因为，王风完全是自学的。所以，他就信口开河的说，自己村里有个特会吹笛子的老人家，自己是跟他学的。
于是，蒙混过关的王风，出了教师办公室就急急的跑出了校门。他可不想在让李老师多问些事情，言多必有失嘛！虽然，自己有前世的灵魂。但，也保不准就没有失口的时候。
这帮小子跑得真快，才这会功夫，路上竟然就没几个人了！
王风也急忙的向着外公家赶去，母亲还在那等自己放学，一起回家呢！
（上面吹笛子的那段配词，从‘生命中...’一直到‘是不是永远的不会消失..’这里是我百度里找到的，其他的是自己写的，声明下~还有笛子能不能完全的吹奏出KISSTHERAIN，宅男也不晓得，虽然小时候，倒是学过一段时间的笛子，但也已经完全的忘完了。如果真的不能吹奏的话，那就大家YY吧，YY是无极限的...嫩们懂得~！貌似还没有人看我的书，多少有点孤独，但，我会写下去，直到有人喜欢看…）
