计算机提问考试——死里逃生
由于语言问题和没有足够的时间去准备，在第一学期里我就有一门课差一点没有通过，这就是那门计算机课。根据以往的经验我认为，我对计算机是先天的一窍不通，似乎从来都没有多大兴趣去学习它，这次也一样！几节课下来就已经有好多地方不明白了。这门课每周都有上机实习，每位学生随机要被问到3次。记得我被问的第一次，辅导老师问的是基本理论，不难，我顺利通过了，第二次被问到时，他让我解释程序，因为我不会编程，连编程作业都没有完成，怎么能去解释程序呢？辅导员看我没有完成作业，就问了几个其它的问题，我支支吾吾答得迷迷糊糊，正在胆颤心惊之际，就听辅导员说——通过了，我顿时喜出望外，但又有点不相信自己的耳朵，就追问——通过了？他说，不，你是没通过！因为他用了一个容易引起混淆的词，再加上我当时极度紧张，所以听错了！等我明白他的真正意思之后，心一下子冷了下来，呆住了。
他走了，我呆呆地坐在那里，不知如何是好，继续上机似乎没有了意义，自己又不会编程，连看懂问题都有问题！更别说把问题和解决方案转化成程序了。这时T2过来了，问我出了什么问题，我说没通过，他看看我，坐下来，开始给我讲解如何解决这问题，但是，不久他就发现这是徒劳，我有太多的地方不明白，不是一句两句能说明白的。他就回到自己的计算机那里，给我传过来他的程序，让我课下先仔细看看，哪里不明白再问他。可是我哪里有时间看？哪里能看得明白？我尝试过，试图自己去看明白，但是差得太多，往往是看到最后，不得不放弃！又不好意思老是去问，加上听不懂老师的讲课，又被辅导员盯上了，就这样，在接下来的几次提问中，我又有两次没有通过！在最后一次的时候，辅导员对我说，因为我已经有三次提问没有通过，接下来的上机实习对我来讲已经没了意义，我可以不用来了，等下个学期重新来修这门课。我急了，就直接去找教授，想再争取一次机会，因为接下来就是圣诞节了，我有两个星期的时间，用这点时间我可以静下来好好看。找到教授直接就说，我这次必须通过，因为下一年，我将不会有时间去重修这门课，按照我的计划，如果一年通过两年的考试课程，是不能有任何一门课不通过的，尤其是这种一年只有一次的课程，否则就不得不等一年！进而还会因为这一门课影响整个学习计划！这正是我着急的地方，都火烧眉毛了！教授似乎看出了我头上燃烧的火焰，最后说，那就再给我一次机会！
真的是最后一次了，我把所有的程序都从T2那里要了过来，全部打印了，整整的一大本，准备在圣诞节的时候好好地钻研，直到看明白为止。仿佛有天助，就在这个时候我认识了一位刚从国内来进修的学者，计算机专业，正好能帮上忙，我们又很是谈得来，就这样他成了我的课下辅导员。常常是约好了时间我就去问他，在圣诞节那些天又突击了一下，心里渐渐有了底。圣诞节过后，又是上机实习，但是这次辅导员好像忘了我似的，没有问！只好等下一次实习课，终于，在一个星期之后，辅导员坐在了我的身边，因为这是学期末了，他可以随便问我所有的程序，他的确这么做了！从头到尾，从这里问到那里，哪里难就挑出来让我解释解释，还一再追问，但是，我虽然不会编程序，但是，所有的这些程序我是真正理解了，从变量到结构，每一个细节，他问到哪里，我就知道是程序的哪一部分，就能很快地找出来，解释一番，最后，他说，我解释得太好了，通过了！
这是我到德国求学以来，在专业课上遇到的第一难关，幸运地通过了，但是这一番经历，让我深深地明白，无论做什么事情，你越是强，就越是没有什么问题和阻碍，但是，如果你正好在某个领域有问题，那么，这些问题将越来越多，越来越大，当你又无法回避时，在这种情况下唯一能做的，就是用尽全身精力克服它，你才会过这个坎！当初不明白为什么学习不好的学生总是学习不好，实际上，他们是一步一步差了下去，直到一个无法逾越的鸿沟摆在那里，他们没有了机会！实际上还是有机会的，那就是从头做起！当然，如果情况允许。
