星期天中午王然刚吃过饭,回校的临近感就袭上心头,想起学校紧张忙碌的生活、艰难迷茫的学习,立马坐卧不安起来,本想睡一会儿也睡不着了,内心在家的安逸和学校的惶惑之间徘徊纠结,渐生酸楚。
想起老师交待的书在家里一点都没背,作业也还没写完,就越发地不愿意回学校,这样地排斥着,看着时间一点点流走,迟迟不舍得起身。一直耗到归校的催促感已强大得战胜了心中不舍的时候才拿起书包。
母亲说:“现在就回学校了?还早呢,再歇会儿吧。”
他不想走,可是必须要走了,呆在家里心也是提溜溜地酸着,倒不如回了学校一了百了,他这样想着,似是士兵出征般壮烈又凄凉,说:“走了!”
母亲似乎比他更不舍,怜惜地叮嘱道:“那就走吧,到学校吃好点,不要不舍得花钱!”
他点了点头,说:“知道了。”提起书包头也不回地走了出去,刚一出门眼眶就红了。
到了教室,他把书本掏出来放在桌子上的时候又懊悔起在家只顾着玩儿、那么多作业还没做,还有本来打算在家背的书也没背。想想在家的无忧无虑,不禁苦楚难释。
赵亚丽说:“时间过得太快了,这两天都不知道怎么过的就过完了。”
余晓晓问:“你在家干什么了?”
赵亚丽说:“跟邻居打了一上午牌,其余时间就是写作业、看电视。”
余晓晓笑道:“我在家跟村里的小女孩跳皮筋!”
袁依梦笑道:“这么大了还和小孩跳皮筋?”
余晓晓说:“就玩儿了一会儿,她们哪里跳得过我呀。你在家干什么了?”
袁依梦说:“洗衣服、做作业,然后就是看看书。”
赵亚丽吃惊道:“你在家还看书了?我是看不进去!”
袁依梦知她误会自己看课本,笑道:“看《智慧背囊》,我也没心情看课本。”
余晓晓问:“你《智慧背囊》带了吗?上次我还没看完。”
袁依梦说:“这次没带,班主任说不让看课外书我就没再往学校拿。”
赵亚丽听到后面的王然在小声背书,想起自己还有一节没给组长背,便说:“还好上星期班主任没留人背书,我还有一节没背呢。”
余晓晓说:“晚上再背嘛。”
赵亚丽说:“嗯。”又问,“你们作业做完了吗?”
袁依梦说:“做完了。”
余晓晓说:“英语作业做完了,数学还没呢。”
赵亚丽说:“袁依梦把你作业拿来给我看一下,我的数学有两道题不会。”
袁依梦把作业拿给她,说:“我也不确定做的对不对。”
余晓晓说:“我都不想做作业,晚上再做吧!”
袁依梦觉得还是学校好些,毕竟人多热闹强似在家时闷闷地一个人。她掏出地理课本想要温习一下老师让画的重点,刚定了定神就听见王然也在背地理。心想这个男生好努力呀,刚回学校就有心背书。袁依梦听他流利地念了一遍又结结巴巴地念了一遍,想必第一遍是看着课本念的,第二遍是自己默记的。反复听了几次自己都可以默记出来的时候他却还是结结巴巴地。袁依梦听着他苦思冥想、断断续续的语调不禁想笑,这样听着,把自己背书的节奏也打乱了,于是合上课本去看英语书。
余晓晓掏出从家里拿来的报纸给新书包封皮,正在包着就见陈强穿了身球衣,抱着个篮球走进教室,崭新的皮子泛着饱满的光泽,他“咚咚咚”地拍着球,口里唤道:“打球去呀,张志高,韩林!”
张志高看了看球,脸上露出新奇的表情,问:“你买的?”
陈强难掩满脸兴奋,笑道:“啊!”
门口别班的男生也催道:“赶紧走啊,一会儿篮筐让别人占了!”
说罢,几个人相拥着出去了,教室里又有几个人跟着出去看球。
余晓晓推了推袁依梦,笑道:“看他们打球去吧!”
袁依梦摇了摇头,说:“不想看。”
余晓晓有些失落地嘟了嘟嘴,又看了正在做作业的赵亚丽,懒得去邀,便自己出去了。
晚自习第二节刚上课,班主任走进教室,她伸手示意读书声停下,说:“咱们上个星期说要选班干部,结合同学的自荐和各科老师的意见之后,名单已经出来了,咱们宣布一下,班长,张志高……”
不待班主任示意,张志高已经站了起来,台下响起一片掌声。
掌声散去后,班主任继续说:“张志高也兼任体育委员,英语科代表刘蓉,语文科代表张静,张静也定为女生宿舍长,数学科代表王伟,生物科代表徐晓飞,政治科代表叶晓阳,历史科代表余晓晓,地理科代表杨威,还有一个劳动委员陈强!”
余晓晓自荐书上写的是英语科代表,本来就没有抱希望能当上,所以班主任念到外语科代表刘蓉的时候她也并不太失落,让她始料不及的是班主任让她做了历史科代表!她激动地红了脸,迎着同学们的掌声羞怯地站起又迅速坐下。
念到劳动委员陈强的时候,教室里响起了最热烈的掌声,有几个捣蛋的学生还吹起了口哨。骚动过后所有人都暗自纳闷怎么陈强当上了体育委员:班主任对他的印象并不好呀!
最惊讶的莫过于陈强自己了,念到他名字的时候愣愣地站起来,像个犯错的孩子似的双臂老老实实地垂着,脸上的表情也变得温顺了。
这幅样子把同学们逗得开怀大笑。
班主任点点手示意他坐下。
“各科科代表主要是帮助各科老师收发一下作业,传达一下学习任务,监督同学们的学习情况,目的就是带领同学们把这一科学好,同学们如果觉得老师讲课有问题,讲得不够细或者讲得太快、太慢,不好向老师反映的话可以跟咱们科代表说,科代表把同学们的意见收集一下,及时向任课老师反映。作为科代表有责任起一个带头的作用,带领着大家学习,所以首先要求你自己学习成绩一定要好,最起码你代表的这一科要学到一个不错的成绩,所以做科代表对你个人也是个激励和驱动,我希望咱们这几位科代表从现在起就担起责任来!咱们科代表加上班干部一共九个人,以后晚自习的时候轮流坐在讲台上监管一下纪律,张志高给排一下,一人一天!班干部自己努力学习的同时也要守好纪律,尤其是陈强,不好好干咱们随时可以撤了!班干部值日的时候随手把台下不守纪律,说话、打闹或者睡觉的人名字记下来报到我这儿!另外上个星期因为临时有事,本来要把没背完书的学生留下呢,结果也没留,这个星期放假之前包括这个星期和上个星期的书要全部给组长背完,背不完的这个星期一定留下,没有背完的同学抓紧了,不要到时候人家都欢欢喜喜放假回家了,你还要留在教室里。”