重沓的皮鞋声踏在走向六楼的台阶上，在寂静的楼道里发出沉重而可怖的回响：咵，咵，咵，咵……万烈仿佛觉得那是一个陌生人的脚步。
万烈囬到家里，又想砸玻璃杯，这次沒砸，忍着，把玻璃杯捏出条长长的缝，但他却不知道。
惊恐焦燥的情绪笼罩着他。
万烈就在这情绪十分不好的日子，交上了修改三稿。
这次马上就有了答复。
符之及拍着他的肩膀说：此稿有明显提高，我的老同学哎，我如不排你的本，我就觉得欠了你什么的。我马上着手解决演出经费，牛皮不是吹的，火車不是推的，告诉你，现在我排戏资金是不成问题的，我是有后台的呀！最重要的是我要交齐团长，他们最后定夺剧本，你也要原谅我。
你看噢，那是前些年了，我辛辛苦苦排出了我有十分把握能卖座的外国剧本什么＜x x宣言＞，这本有什么错呢，别以为拿女人生理说事，其实女人从结婚生孩子得妇女病等等都很正常，一个女人是何等不容易，戏从女人的生理角度写，是深刻的。
可最后领导上不同意演出，说要注意到中国国情，我有牛劲也白使了。所以我要打个招呼，万一领导上有意见，你还得改。
万烈听了这话，心里并不高兴，他知道其中情况，一个剧本，如果导演非常喜欢，就比较能在团里头头会议上通过，如果导演并不十分热衷，平平淡淡地介绍，这就很麻烦了。领导主要是思想上把关，对艺术上的高低主要靠导演的把握。符之及心底对这《从这屋到那屋》，到底是想排，还是不想排呢？
次日晚，万欢来看父亲。
万欢二十多岁了，是妮娜领养来的，那时他才三岁。她沒有生育过。
但万欢的脸盘也是很有男人味的那种，眼睛长长的很大。妮娜当初就想找个象她或象万烈的男孩，觉得更有亲近感。
万欢主要是为父亲的剧本事。
万欢把剧本往桌上重重一扔，喟叹不已。
万烈十分相信儿子的判断力，所以他在交符之及的同时，又特别打印一份，特快专递了给儿子。让他尽快阅读，马上给他意见。
现在万烈直瞪着眼，不解地看着儿子，儿子摇着头，他是觉得好还是不好呢？
万欢并不马上谈意见。先与他讨论一个问题，关于先锋話剧的问题。
万烈一摆手说：你别跟我谈这个问题。我平时对戏剧理论很感兴趣，我把前卫话剧概括成一个虚字儿。我的故事带有寓言色彩，人物个性夸张，八匹马拉不回头的那种……
万欢举起双手说：我你，老爸。可我在这本子里找不出更多的笑料，你估计剧场效果如何？
万烈说：我不敢说演出效果一定很好，我是针对一种现象，现在外面时兴荒诞喜剧，不少都有套路，网友归结为搞笑二十八法，什么周星驰式古今错乱法，正义凛然时忽然显出内心猥琐动机法，牛头不对马尾法，扮弱智法，嘲笑流行或嘲笑规则法，把大人物拉下马把小人物捧上天法，抽椅子跌坐，装儍，结巴，一根筋，等等，可我想搞个严肃正剧风格的，带些幽默讽喇，行不？
万欢又拍手叫好，说：爸，我拍手是由衷的，千万不要以为我别有用心。但我为什么叹息，我为你难受呀，这个本你挖空心思改出耒，给符之及导演，他就不可能排，他不可能喜欢这个戏，我在他的剧组演过角色，我不了解他吗？他只喜欢搞通俗喜剧，闹剧，你怎么把本给他排演呢？
万烈说：欢欢，你有所不知，最开始就是他说跟我要约个本，后来他又催我写，催我修改，他如此诚心，我能不交给他导演么？
万欢摇头道：我的老爸，你不是不知道，现在领导上戏，主要由导演提出项目，领导是根据导演对剧本把握程度或有经济资助来决定项目的，经费是前提，但中心环节还是导演。我话就说到这儿，信不信由你，我说错了就当我放屁。
后耒他们又谈了些别的事，他让爸早点休息就走了。他准备睡觉，洗脸时却用脚盆打水，他就只好先洗脚了。水又太烫，他的脚象淬火似马上缩了回耒。显然，他有心思。
他想这本要成僵果了，如果现在再找别的导演接手人家不愿，符之及沒看上的本别的导演就更看不上，因为他是属二流的导演。
他叹息道：符之及呀符之及，你这样待我是什么意思呢！他觉得这人＂太活胳太活胳＂了，不由地又想起高中时阿芳的那件往事。
到了高中二年级时，他参加了市青少年业余話剧演出中心，女同学阿芳也是其中成员。他俩志趣相投，很談得来。但决沒有談情说爱的意思。
阿芳在微信里转了几句汪国真的诗：
请給我－个长长的夏季
给我一段无玉瑕的囬忆
给我一份洁白的恋情
万烈也发几句林徴因的诗：
我说你是人间的四月天
笑响点亮了四面风
轻灵的春的光艳中交舞着变｜
两人把好诗相互转发，只是文学上的互相交流。但阿芳的父毌后来知道后坚决反对，他们知道这种事是抽刀断水水更流，以后会相恋，干脆全家移居美国。
但万烈万万沒有想到在美国这个不禁枪支的社会，突发一起校园枪杀案，中弹倒下的正是阿芳。
万烈似乎觉得自己头一次掉泪。他苦思冥想，自责，失眠，觉得不是因为自己与她互通诗歌，她父毌也不会让她去美国读书，她也不会死。万烈想得最多的是那个普普通通的周日的上午，他在阳台上打电脑给阿芳发诗歌，他刚写了两字：阿芳，他妈端了杯水走过来头次看他写什么，看到阿芳两字，他妈－下就拉下脸厉声问：阿芳是誰？女同学？我早就反反复复要求你，中学决不能談恋爱！你还是背着我写情书！你不要解释你是骗不了妈的！我明儿到校找老师！找阿芳的妈！我不把你们的关系拆了就不是人！……就是妈这么一次偶然发现，引来系列多米诺骨牌反应，最终断送了－条鲜活可爱的生命。
这又如同阳光下面放着一只篮球，我说亮的，你却说暗的，生活就是这样奇怪。想想吧，人世间的矛盾，争论，分歧，冲突等等都是各持一端的结果。马作为群体定义为A，白马作为一个品种定义为B，A不等于B，所以白马非马。因为男女生接触密切有可能谈恋爱，所以为杜绝中学生恋爱就不能密切接赨分开为好。妈就是这么个公孙龙逻辑。
符之及呀符之及，在这件事上你真是个让人吃不透的人。开始你很赞尝我跟阿芳互传诗歌，你还准备組织班诗歌社。可后来你又妒忌我与一个漂亮女生的来往，你让我要注意影响，而且传播开来，怎么一下让全班都知道呢？就象以前我讲舅公的死，你也到处传扬。
而且你还说你有理，对我说，万烈，我是班长，我必须让全班的人引以为戒，你能宣传封建迷信吗？这次你们互传情诗，就是恋爱么，最后迫使她父母迁居美国，阿芳是早恋的牺牲品，我说呵，你手里又一条人命。
于是，我的抑郁症又犯了，病假一周
符之及呀符之及，我犯病是因为你，替我看病的也是你，一次早上，我突然昏在床上起不来，寢室同学都去早锻炼了，是你咬着牙背我穿过长长的小路，走出校门，内衣全都湿透，打的送我到医院，我永远忘不了。
我是狠你还是感谢你才好？我病后，你又对我特别关心，下学后帮我补习功课，把一周里未学到的全都补齐，总是很晚从我家离去。后来我返校了，在宿舍里，你象护士那般照料我，铺床叠被，替我做值日生，把你父亲送来给你吃的蹄膀﹑猪肝给我吃，说要我好好补补身体，我感动得悄悄抹泪。
在班会上他还对大家说：我们的万烈兄到底出身于演员之家，普通話字正腔圆，别说在学校，就是在专业演员中，也是焦了尾巴梢子一一绝后！嗨嗨！请他朗诵－首。
人哪，多么复杂的人！
行了！不要再想！就此了结！万烈翻了个身纳头而睡，但思想还在延续，还是那句話：你手里又有一条人命！……
那岂止是阿芳呢，还有舅公！还有妮娜……
唉，医生说，要把事情想穿，就没什么了，我有什么想不穿的呢，当年符之及是班长，有的事做得过分，我能原谅他，况且我也脆弱，可现在呢？
妻子妮娜之死我怎么能逃脱罪责呢？这里边太复杂太复杂，我怎么能抵赖呢？……不能再想下去，赶快吃药，赶快睡觉，不然我的大脑要分裂了。
