上午的课，让陈雪峰明白，自己虽然懂得很多，也想要将自己的知识传递给孩子们，但是自己并不擅长与人交流，对于这些孩子更是有点没辙，中午的侥幸过关，这并不是陈雪峰想要的，他希望自己能够生动的将自己的知识传递给这些孩子，并且上好每一课！
想到这里，陈雪峰急忙去找几位老师帮忙。本来还都在吃饭的老师们也好奇，这个厉害到不行的家伙找他们到底有什么事，难道有什么任务？就在老师们一个个抱着饭碗来到陈雪峰这里时，陈雪峰直接来了个九十度鞠躬：“我有件事想请你们帮助，我希望你们能和我共同教育这些孩子！”这倒是让那些老师们有点奇怪，在他们看来去，村里给他们安排的课都是酱油型的工作，顶多就是帮忙带孩子，就跟保姆似的，今天他们也见识了陈雪峰的讲课，虽说还有些生疏，但是内容还有和孩子们相处的情况来看，这些完全还是可以搞定这次的暑期活动的，干嘛要求他们呢，还有这态度，也太端正了吧？！
“陈老师，你确定你没和我们开玩笑，你真的要我们和你一起来教这批孩子？可是你的课程安排我们全都不知道啊，想要上课也不知道怎么上啊。”看着一位和自己差不多大的女孩子说出了自己的看法，陈雪峰也知道这是自己的错，毕竟一开始陈雪峰也没想到上课会这样难。
的确，自己和这些孩子差了接近两个年代，思想差太远了，再者自己的成长环境很简单，村子的人都很淳朴，很多事情在村子里都不会发生，利益，在村子里也并不是什么重要的事，那时候的村子也没有互联网，更别说那些杂乱的信息了。
现在的互联网，其中的信息多种多样，有好有坏，有真有假，有很多都是通过父母传递给孩子，孩子们自身不具备信息的筛选能力，大多是从父母那里被动接受，很多父母只管自己的喜好，并没有考虑这些信息会对孩子造成什么样的影响，直接传递给了孩子。当然，这些事短期是看不出来对孩子的影响是好还是坏，但是这些都给孩子的成长过程中多增加了一些因素，但是陈雪峰也不会去评判这些事的好坏，他自问还没有那么大的本事去确定一个孩子的未来。
陈雪峰也只是很简单的想要把那些华国的传统思想中属于精华的那一部分传递给这些孩子，顺带着培养孩子们的创造力，结合西方国家对孩子创造力的研究，还有自己对东方思想的理解，他相信自己能够给孩子们奠定一个基础，让孩子们能够在这个充满竞争的社会中能够比别人多些筹码。当然，这只是他自己的想法，想要在两个月实现，很艰难，特别是今天中午的那一课让他知道，这比自己想象中的还要难。
但是，为了这些孩子，为了坪地村的未来，他必须全力以赴，利用一切可利用的资源，来帮助孩子们！毕竟，今天不仅仅是他给孩子们上了一课，这些孩子们又何尝不是给他也上了一课。
想到这里，陈雪峰倒是颇有感悟，自己开始并没有将孩子们放在同等的地位，是以儒家的师的态度来对待这些孩子的，但是佛家可是讲人人平等的，那么这些孩子为什么尊重自己，当然不是因为自己是他们的老师，而是因为自己传递给了他们知识，帮助他们强健了身体，这也算是一种因果吧。道家思想中因与果只是事物的两面，却并不对立，也是互相依存的，自己今日结下这因，他日说不得就能收获到什么果，陈雪峰细细推算一番，发现这其中的奥妙果真是妙不可言，看来有些东西还是互相分担，共同学习才能继续往前走啊，陈雪峰将那些事埋在心底。
“我等下会把全部文化课和数理化科技课的安排做成表，发给你们，你们都拿着看看，大家一起配合，唱好这台师生互相学习，共同进步的大戏！”陈雪峰知道这些老师不会拒绝自己的，他们既然肯免费来帮助社区举办这次活动，看来都是不错的，不管他们带着怎样的目的，自己这次都得想办法回报他们帮助自己这段因果。
果然，一位美女教师发话了：“我们三姐妹都是幼师，擅长乐器、舞蹈、拼音还有照顾孩子，我们愿意和陈老师一起给孩子们上课。”说完还冲着陈雪峰眨了眨眼睛。不愧是幼师部的，跟孩子一样调皮。
又一位中年教师发话了：“我是教初中数学的，我们初中部有五位教师，数学语文都有了，而且我们都可是带教别的课程。”不错，全能型教师，这样可以更灵活的安排了，看来这些教师都很有料啊。
这次终于轮到小学组发言了，看着大家都盯着自己这个方向，小学组的教师也是表态了：“既然大伙儿自己这么看得起我们，我们当然不会让大家失望，再说了，我们这组可是人才济济呢，什么小学数学，初中数学都可以轻松搞定啦！”看到这小学组的老师在搞怪，陈雪峰只能无奈笑了笑，现在的年轻人真是不一样，这妹子可是老师！
初中老师的代表不乐意了，瞪了那妹子一眼：“这么厉害，不晓得大学数学能教不？”“我大学可是学霸，要让我教，我一样敢上！”这次妹子可是吸引了全场目光，这么霸气的话，可是将整个场面都震住了！
看到大家的目光，妹子也不心虚，直接瞪起：“怎么滴，不信？哼，明天你让陈老师给他们开个微积分，我来给他们讲讲！”这下把陈雪峰给吓到了，他自己都没上过大学，你还整这一出，再说了，给那些最多小学生水平的孩子讲微积分，你讲的明白，别人还听不明白呢……
不过这也算是意外的收获啊，有这么一枚学霸妹子在，自己下午的课程可是难度小了不少。赶紧将下午的课程给那些老师们讲了，这下子轮到陈雪峰享受大家奇葩的目光了！
陈雪峰下午的课程是安排孩子们学习造船，当然，是那种玩具模式的，他想要让孩子们在造船的过程中，学习跟船相关的一些知识，比如水的浮力，还有水的承载之道，还有船的制造方法等等。这一想法刚说出来，教师们集体石化，你就不能给孩子们好好上课吗，你非得整这些乱七八糟的东西你这脑袋都是啥啊，不过这些他们都还没有经历过，要是真能讲好这一课，那可是相当有成就感的事，除了几个中年教师依然皱着眉头，那些年轻教师们都开始兴奋起来。
好了，我去搬材料了，你们去带孩子到手工活动室，具体早怎样的船，我有几个想法，等下再跟你们商量，看着那些年轻的教师们都兴冲冲的集合孩子，几个中年教师也只能无奈的跟上去了，本来还有几个想要去帮陈雪峰搬材料的也被陈雪峰拒绝了，他觉得孩子们更重要，需要好好看护，况且这些东西对他来说也不算什么。
当那些孩子们看到陈雪峰扛着一堆的木板的时候都兴奋的大喊：“陈老师，你太厉害了，陈老师，你太威武了……”不一会儿，“陈老师威武”的声音响彻整个手工活动室。看着孩子们兴奋的样子，陈雪峰也很开心，一些孩子甚至跃跃欲试，想看看这些木板有多重，等到陈雪峰去拿工具的时候，这些孩子有些大胆的开始去试着扛起木板，居然还真让几个力气大的给举了起来，只是想到一块木板就让自己摇摇晃晃的，陈老师却轻松的扛着一堆，这让他们开始越发的佩服陈老师了！那些老师看着陈雪峰忙碌着，也有几个跟着去帮忙，这些孩子在那里扛木板也没人阻止，是该让他们展示下男子汉气概了！
看到陈雪峰提着一堆的工具，那些女老师也上去帮忙，看着这一堆的东西，她们也都佩服陈雪峰的准备可真充分，怕是早就预谋好了吧！
等到老师们将工具都搬来，他也开始讲解课程了，只是，陈雪峰的话让众位老师感觉被坑了。
“我们的课题是造船！大家一起合力制造出几艘船出来，学生们分成三组，老师们分成一组，大家先学习怎么造船，这次也是老师第一次造船，但是呢，看着同学们这次这么积极，我相信我们一定能够成功造船，我们这次可是有学霸级的大神在！大家加油！”看着陈雪峰在那里慷慨激昂，一群老师们脸都绿了。
“陈老师，难道你不会造船？”有老师偷偷问到。“没有啊，我熟读墨家机关术，虽然不说造飞机航母，但是造个船还是没问题的。”陈雪峰的话让这些老师们更加觉得不靠谱了，真要这样，那等会岂不是要靠他们了，但他们可都是搞理论的，真要让他们动手，那可就玩大发了。
“其实各位老师不用担心，我们大家相互学习，共同进步嘛，要知道，学习才能使人进步的嘛，不是吗！”就这么一瞬间，他们瞬间有种感觉，有两个字想要破口而出：无耻！
“那么，为了能够让各位老师更好的给大家讲解怎么造船，我先给大家造一艘小船来示范下。”只是一会儿的功夫，活动室想起了锯子，凿木的各种声音，就这一会儿的功夫，陈雪峰居然把船给造出来了，还是个带帆的。这让老师们惊掉了一地的下巴不说，还让所有孩子们都眼里闪动着小星星，看着一艘小船变魔法似的从他们的陈老师手里诞生，他们对陈老师的崇拜已经更上一层楼。
就在这群老师怀疑陈雪峰是不是故意装叉然后想玩扮猪吃老虎的时候，陈雪峰也是偷偷抹了一把冷汗，还好墨家的老祖宗厉害，这机关术拿来造船虽然大材小用，但至少这个时候可是帮了大忙，在此拜谢各位墨家的先师来
了！
看到陈雪峰在那里鞠了一躬，众位老师还在奇怪的时候，陈雪峰也给他们解释了：“这次能成功造船，全赖墨家机关术，这墨家绝学，绝对是华国历史中的瑰宝，是国宝级的存在，这次教大家造船，我也希望大家能够不忘墨家诸位的恩德！”说完又鞠了一躬，后面的孩子们虽然不太懂，但还是跟着鞠躬致敬。看大片这一幕，陈雪峰甚是欣慰，孺子可教也！
那些老师都是知情达理的人，因此也都随着鞠了一躬，甚至开始佩服这陈雪峰了，居然就凭着书面知识，真的造出了一艘像模像样的船出来，虽然还没有试水，但是拿来收藏也是不错啊，这让他们都开始对那墨家机关术好奇了起来，这玩意儿他们可不陌生，谁让电视上经常提到呢……
有了开头，一场别开生面的动手课就这样展开了，那位学霸也没有让大家失望……
