大宝和小宝不知不觉到了三岁半,按照叶知所说,两个孩子到了可以启蒙的年纪。本来六丫还以为要从外面请先生回来,不曾想是叶知亲自给两个孩子启蒙,当然以叶知的才识教大宝小宝是绰绰有余,可是六丫深知孩子早期教育的重要性,听到是叶知启蒙,还担心叶知太过疼爱孩子教不好,可一段时间过后,六丫就发现叶知真舍得下重手管教俩孩子。
给孩子启蒙,其实就是开始教孩子识字写字,是孩子打基础的关键时刻,半点不能马虎。叶知为了让孩子能更加专心学习,把大宝小宝带到了专门给他们准备的小书房。叶知第一天要教的是写字的姿势,写字的时候头要摆正,不可偏侧,身体要平正坐直,两肩平齐,肩背放松,自然下沉,身体略向前倾,胸口与桌子保持一拳的距离,手臂向前一些,与腕在同水平面上,两只脚自然而平稳的着地,左右两脚略微分开,其位置基本与肩宽相等,叶知一边讲坐姿的要领,一边为两个孩子调整姿势,一直到孩子的姿势完全符合要求。
教完坐姿就要开始教孩子下笔写字,先从最简单的笔画开始,叶知一边讲一边示范:
点:下笔骏落,侧与一方,势足而收笔。
横:勒笔劲涩,亡其流滑,逆笔藏锋,两头势起,不可顺锋平过。
竖:锋逆上,向下力行,回锋收笔呈露珠状。
撇:落笔极快,锐而且速。
捺:逆锋轻落笔,尽力开展,势足而捺,重在含蓄。
挑:用力在发笔,得力在落笔。
钩:贵紧而圆。
提:得势而出,出则暗收。
叶知讲完就把手中示范的宣纸举起来,让大宝小宝细细观摩,接着让孩子在宣纸上照着写,每一种笔画写满三大张宣纸,刚开始时大宝和小宝都很用心,姿势也很到位,可是时间一长,俩孩子就累得不行,本来应该挺直的背垮了下去,应该与桌面平行的手,手肘部分直接撑在了桌面上,六丫在旁边看得暗暗摇头。叶知看到俩孩子这幅样子,似乎是早有预料,取出昨天晚上自制的小藤条,“啪”的一下抽在小宝身上,小宝惨叫一声,与其说是疼的,不如说是吓的,自家老爹平时脾气好得很,连重话都没有对自己说过,现在居然打人,小宝眼里噙着泪水,转过头看看叶知,当看到自己爹爹那张严肃的脸,又立刻转过头去继续写,只是一颗颗金豆子不住的往下落。
叶知这么凶,把两个孩子都吓坏了,可是效果也是很明显的,大宝和小宝态度认真了很多,一笔一画落在宣纸上,虽然不是很标准,可是绝对是用心的,叶知就站在一旁看着孩子写,不时还用手指出写得不好的地方,写错了叶知很耐心的指导,可是姿势不正确就直接一藤条甩过去,在小宝又一次忍不住把手肘撑在桌子上时,毫无意外的又遭到自家老爹的藤条伺候,大宝也实在是撑不住,对叶知说:“爹爹,我好累啊”,叶知看了大宝一眼,若无其事的开口:“累了可以跟我说,我会给你们休息的时间,可是谁敢给我趴在桌子上写字,看我不狠狠的收拾你们”,小宝听见叶知的话,小心翼翼的开口:“那……那……那我和哥哥可不可以休息一会儿”,叶知点点头:“休息一刻钟,等下继续”,可能是叶知的气场太强,俩孩子连休息的时候屁股都粘在椅子上不敢乱动,叶知走开了一些,淡淡的开口:“休息的时候就好好休息,不需要像个木桩子一样杵在椅子上”,大宝小宝这才松一口气,整个人瘫在椅子上。