一寒一暑，一年就这样过去了，无论生活有多么艰难，明序始终都没有胆怯。大学生活将近尾声，大四上半年只有五六个学分的课，班上许多同学都到社会上做起了兼职，而他似乎显得很淡定。
学校周边的兼职报酬较少，一百到五百不等，就看你有多少时间投入在里面，明序觉得这样纯属浪费时间，帮人家卖卖东西，送送盒饭有什么意思，除了工作苦累之外，什么也学不到。
他欣赏项羽年轻时的一句话：“要学就学万人敌”，这也是他的抱负，挤出生活费买了许多考公务员、考事业单位的书，发愤忘食地看，他觉得唯有这条路才能让他贫穷的家庭状况得以改善，外人的冷言冷语，常常令父母伤心，他要通过自己的努力，让那些冷言冷语灰飞烟灭。
就连小叔柳永威都看不起他的家人，这是明序心中永久的痛，他发誓要通过实际行动去证明一些事情，让小叔对他刮目相看。
在学校的安排下，实习生活开始了，走进市三中，明序激动不已，仿佛自己已经告别了大学，成了一名光荣的教师，走上讲台的第一天，他几乎激动的说不出话来，并不是口才太差，而是……
骑着车子在道路上飞奔，生活节奏被拉快，有的时候明序早上六点多就起床，赶到十几里外给学生们上第一节课。站在讲台上讲课和坐在下面听课完全是两个概念，尤其是新教师，不能抬着一张嘴漫无边际地讲，总需要关注下面的学生，实时从他们的眼神中掌握信息，改进教学。
为了讲好一堂课，在课后需要花很长时间准备，需要做课件、写教案、构思情景、模拟演示，直到自己觉得完美了，才有信心走上讲台。
“老师，这个题怎么做？”
“老师，这句话出自哪里？”
“老师，你的大学生活是怎样过的？”
“老师，你家住哪里？”
“老师，你有没有谈过恋爱？”
……
学生的问题太多了，许多问题千奇百怪，问什么的都有，与学习知识相比，他们更喜欢探听一下老师的私生活。初中生正处在特殊的年龄段，对外界事物似懂非懂，对什么都喜欢质疑，面对他们，不能把自己的一切和盘托出，只能有选择性地讲几句，否则便会耽误课程进度。
刚开始的几天，明序感觉自己就要崩溃了，这群熊孩子也太能搞了，不知从哪里找来许多智力题给他作答，就连脑筋急转弯也成了学生对他的考验。
“幸亏这几年博览群书，要不然丢人丢到家了。”明序有些后怕。
考验终于结束，大家对明序的表现非常满意，讲课幽默风趣，表情极为丰富，两弯眉毛跟着跳动，滑稽中透露出智慧，这才是他们心中完美的教师形象。
“老师，人为什么活着？”有同学跑到办公室问他。
明序最喜欢这样的提问，当下就笑着说道：“这是一个很复杂的哲学问题，简单地说，是因为人没有选择死的资格，任何不自然结束生命的行为都是一种不负责任的行为，一旦这种行为被选择时，那个人就不能够称之为人了，因为他不负责任，轻视生命。当然，如果非得找出一个合适的理由，不妨试着从反面加以分析，如果找不出死的理由，那就是活着最好的理由。”
明序也不想这样似是而非的回答学生，但学生偏偏就很能接受这样的回答，尽管他们听的模棱两可，但心底却很高兴，他们会将之作为评价老师学问深浅的尺度。老师越是讲的浅显，他们就越是听着没趣，甚至怀疑老师的能力。
“额，晕了，老师，你真厉害。”这是学生临走前的评价。从中足以看出学生的价值取向。李彩柔担心明序给学生上课累坏了身体，每天都要打个电话对他进行思想教育。明序从拿起电话的一刹那，直到挂了电话，他都没机会说太多，只是很顺从地重复着“好”、“知道了”、“我会的”、“嗯”、“没事”几个词汇。
实习结束的当天，许多学生都哭得像小花猫一样，舍不得明序离开，但却没有能力将之留下，毕竟这是实习教学，他并未走入在编工作岗位。
一颗颗棒棒糖被塞进明序手中，上面虽只有简简单单的一句话，却足以让明序热泪盈眶。
“柳老师，你一定要回来看我们。”
‘“柳老师，要好好照顾自己。”
“柳老师，以后工作不要太累。”
“柳老师，我们会想你的，再见，再相见。”
……
车子迅驰，明序不忍回头，一路前进。电话铃声想起，柳爷爷打来电话，听说他实习结束了，关切地说道：“明序，身体没累坏吧，一定要好好休息……”
相见时难别亦难，早在一千二百多年前，诗人李商隐就写出了他的心声，离开三中，或许永远也不会在走进去了，或许等他再走进去的时候，面对的早已不是当年的那些人。
这就是缘分，在合适的时间里碰到了合适的人，一旦错过时间，物是人非，再也感觉不到先前的甜蜜与温暖。
一张张笑脸，就如春天里的花朵，在明序的脑海中时隐时现，他想起了舅舅何晟，相信舅舅也有着和他相同的感受，每一届迎来送往，几多欢乐，几多忧伤。“不知道舅舅是否适应了呢，怎么从来都没有听他提起过，这次实习给我了许多新的体验，回去后一定要和他好好交流。”
有些人，一辈子站在平凡的工作岗位上，还能笑得很甜美；而有的人，就算让他拥有整个世界，也不会让他心满意足。明序望着天空，数着过往的云朵，思绪如翻腾的大海，激荡起千万重浪花。仿佛间，他又听到人在耳边轻轻问道：“老师，这道题要怎么做？老师，你的大学生活是怎样的？老师，你有没有谈过恋爱？”
