第三单元
从“个体人”到“单位人”
第九章
过好“融入关”：
少一点“我”，多一点“我们”
投身职场要站稳脚跟并要好好发展，就要在参加工作的第一天开始，就得学会融入单位，即完成从“个体人”到“单位人”的转换。
也就是说，再不能像以往那样凡事以“我”为中心，想做什么做什么，想怎么干就怎么干，而必须时刻提醒：
自己只是单位的一分子，凡事都要更多围绕“我们”来思考。
首先以“我们”来进行思考的人，必然会以最快的速度融入单位；首先以“我”思考的人，往往会受到单位的排斥与摒弃。
■ 走自己的路，也听听别人怎么说
我们都知道这样一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”
这句话十分豪迈，但要一分为二地去理解：如果自己是对的，这样做当然没错。但对于很多人来说，因为懂的本来就不多，认识和经验也很有限，所以更好的做法是“走自己的路，也听听别人怎么说”。
我们先来看一个净雅餐厅员工的故事。
毕业后不久，李家鹏进入净雅工作，并担任了主管。很快，他就参加了单位为培养人才而设立的“考研直通车”活动。
刚参加培训不久，李家鹏身上就表现出了很多大学毕业生普遍存在的问题：浮躁、思考问题比较偏激、做事没有标准、对企业的管理模式不认可等等。最后，在定岗测评中，他被降级为服务员，同时考研资格也被取消。
当时，李家鹏的心情可想而知：委屈、失望、低落、觉得不被理解、不公平……情绪一直在他心里翻腾。和他一起被降级的还有5人，其中两个在降级后第四天就决定离职不做了。
李家鹏也有过犹豫，也想过自己是否还适合在这里继续做下去。但他又想：走到今天这一步，难道自己就没有值得反思的地方吗？细想一下，自己以前思考和做事方式的确存在问题。
于是，他很快调整了心态，在接下来的培训中，他表现得很积极，并且积极学习服务技能。当李家鹏服务员测评合格后，单位为了再次测评他的表现，以便让他重新获得考研直通车的资格，于是故意在没有告诉他原因的情况下，通知他暂时不上岗，看他会如何表现。
但对于这样的安排，他并没有抱怨，反而主动做事，包括将教学部所有老师的教案都整改了一遍，还帮助老师编写教材，并且利用假期，为大家组织精彩的篮球赛。
因为表现出色，他最终获得了自己最喜欢的职位——企管中心主管，并且重新获得了考研资格。而在6个被降级的人当中，李家鹏是惟一留下来的一个。
我们可以想想，假如李家鹏在降级后依然固执地坚持自己的想法，认为自己就是对的，是单位在压制自己，不从自己身上找原因，听不进别人的意见，就不可能获得更好的发展机会。
是啊，何必把自己的那一点东西看得那么重呢？你认为对的，其实未必就对，你认为好的，其实未必就好。
著名媒体大王凯西在其自传《凯西来了》一书中，讲述了这样一段亲身经历：
在一次董事会上，她精心准备了一个报告，从内容到发挥，她都觉得很不错。可没想到，会后，她却被上司狠狠批评了一通，说她的报告语言太夸张、强调太过火。凯西一听很生气，心想：为了这个报告，自己没少下工夫，自己觉得很好的东西，怎么在他眼里就那么多毛病呢？
但等上司走后，她问自己，是不是还要坚持自己的想法，上司的话是不是对？“他是出于真心为我好，才给我指出错误，而且他的经验比我多，我应该听他的话。”
