公元前494年，吴越之战中，越王勾践一败涂地，被困在会稽山。打了败仗的勾践听取了大臣文种、范蠡（音lí）的意见，卑辞向吴国求和，等待时机东山再起。勾践夫妇入吴为奴，在吴王阖闾墓旁的石室里喂养马匹。他们小心地侍候着吴王，百依百顺，忍饥挨冻。用了整整三年的时间，使得吴王相信他们已臣服，于是，放他们回国了。
回到越国后，勾践迁都会稽。为了牢记亡国之痛、石室之辱，不让舒适的生活消磨意志，他“置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆”。他颁布了一系列法令，发展生产，增殖人口，减缓刑罚，轻徭薄赋，博取了军民的爱戴之心。他令人入山采葛，赶织黄丝细布献给吴王，表示自己的忠顺，以此来麻痹对方。这一招十分有效，吴王放松了对勾践的警惕。
勾践君臣同心协力，发愤图强，国势蒸蒸日上。经过了近十年的耐心等待，公元前482年，勾践趁吴王夫差北伐之机，发动了复仇战争，结果大获全胜，后来又灭了吴国。勾践成为春秋末期政坛上显赫一时的风云人物。他率领得胜之师，北渡淮河，在徐州会合齐、宋、晋、鲁等诸侯，各国都听从越国的号令。周元王封勾践为伯，即承认了他的霸主地位。
·曾国藩立志读书·
曾国藩小时候就发奋读书，他在6岁时入塾，8岁时学五经，14岁时应童子试，22岁时考秀才，28岁时中进士，任翰林院检讨，1846年（37岁）时为文渊阁大学士，1847年为内阁学士兼任礼部侍郎，可谓少年得志，仕途亨通。曾国藩由于受儒家思想的影响，所以对自己的品德修养从不放弃，真正做到了“吾日三省吾身”，直至年老体衰，思想成熟之时，也从未放弃对自身行为的反省和检讨。
曾国藩早年时致力于培养自己对读书的兴趣，其学术研究的内容包括了从历史、理学到书法、古文和各种典章制度，勤俭谨慎，学修不断。清政府称他为“学本有源，器成远大，忠诚体国，节劲凌霜”，并称赞他是“中兴第一名臣”。在非常重视“立德、立功、立言”的湖湘学派之中，曾国藩既是一名佼佼者，又是一名推波助澜者。
天天励志、刻苦读书是曾国藩获得成功的关键所在，最终助他实现了自己“修身齐家治国平天下”的政治理想。
·最伟大的推销员·
美国最伟大的推销员之一吉拉特，本来是一家报社的职员，由于不怕挫折，信心十足，他为自己赢得了“世界上最伟大的推销员”的称号。
他去找报纸的业务经理，要求社方安排他当广告业务员，不支薪水，只按广告费抽取佣金。他拟出一份名单，列出他打算前去拜访的客户类别。大家可能会认为，他名单上所列出的，一定是那些他认为可以轻松推销出去的广告客户，但事实上，他并未这样做。他的名单上的客户，都是那些别的业务员曾去招揽但未能成功的客户。他的名单上只有十二位客户的姓名。每天晚上，他都开始逐一默念这些大客户的名字，告诉自己，一定能说服他们的！在前去拜访这些客户之前，他必定先走到市立公园，取出这十二位客户的名单，把它念上一百遍，一面对自己说道：“在本月底之前，你们将向我购买广告版面。”
然后，他开始去拜访这些客户。在第一天中，他和这十二个“不可能的”客户中的三个人达成了交易。在第一个星期的剩下几天中，他又做成了两笔交易。到了那个月的月底，他和名单上的十一个客户达成了交易，只剩下一位还不买他的广告。
在第二个月里，他未卖出任何广告，这是因为，他除了继续去拜访这位坚决不登广告的客户之外，并未去拜访任何新的客户。每天早晨，这家商店一开门，他就进去请这位商人登广告，而每天早晨，这位商人一定回答说：“不。”这位商人知道他自己并不打算购买广告版面，但这位年轻人却不知道这回事。每一次，当这位商人说“不”时，这位年轻人就假装并未听到，而继续前去拜访。到了那个月的最后一天，对这位努力不懈的年轻人连续说了三十天“不”的这位商人说话了，他说：“年轻人，我已拒绝了你一个月了，为什么你还有勇气来我的办公室？”
这位年轻人回答说：“每天我都对自己说，我能行！总有一天，我会打动您的！”
接下来，这位商人竟然说道：“我必须向你承认，我也等于是在上学，而你就是我的老师，你已教会我如何去坚持！为了向你表示我的感激，我要向你订购一个广告版面，当作是我付给你的学费。”费城《北美日报》的一个最佳的广告客户就是这样被吸收进来的。
吉拉特之所以能够成功，主要在于他每天都注重培养自己的积极心态，使得他有足够的自信，在遇到挫折的时候，有力量挺过去。
古老师在那些故事后面跟帖，介绍了一些通过自我暗示来培养积极学习心态的经验：
（1）晚上睡前，躺在床上回忆曾经在学业上令你感到自豪或快乐的事情，比如你上课回答问题，受到老师的表扬；你的作文或美术作品第一次获奖；你第一次学会唱英文歌，等等，你会发现，原来学习也很快乐啊。即使过去的学业上没有令你开心的事情，你也可以幻想有一天自己考第一名时快乐的场景。总之，千万不要总是回想自己挨老师骂，或者没考好，被父亲打的场景。
（2）清晨，上学前，在镜子前整装时，别忘记给自己一个微笑，告诉自己：“上学真好！”
（3）在房间最醒目的地方，贴上“我爱学习”、“快乐学习”等标语，而不是挂上周杰伦、“超女”们的大头像。
（4）对自己做出十种正面的肯定，如，我能按时完成作业！我能认真听讲！我的大脑聪明无比！我能学会任何东西！等等。然后，把它们写在一张纸上，每天大声读一遍。记住：这种“自我肯定”一定要有力度，不要说诸如“也许”、“可能”、“如果”等字眼。
（5）把自己每天的学习心得或收获写下来，经常翻看，你会发现自己学会的知识或技能很多。
最后，古老师还在帖子中说：“积极的自我暗示，虽然是改变消极学习态度的灵丹妙药，但并不是特效药，不会一帖见效，而是一味中药，潜移默化地影响着你的学习态度。你要在大脑里清除消极的自我暗示，让积极的自我暗示在你大脑里、心里扎根，让它成为你的一部分。你可能不会马上感觉到这样做的效果，但慢慢会有效果的，而且比你希望的还要快。当然，前提条件是，你能每天都坚持对自己说：读书，真的很快乐！”
这个“读书沙龙”的帖子，每天都有人跟帖，最后成为了初二（5）班官网论坛上最长的一个帖子。除了老师和同学们，甚至有些家长也参加了本次网络“读书沙龙”的讨论。有一天，好多同学在网上看到了这么一个帖子——
初二（5）班一位母亲的帖子
有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？
回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心此时正被伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问題呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这个做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
（PS：我是班上某位同学的妈妈，把这个故事贴在这里，只是想告诉你：孩子，妈妈一直在你身边默默关注着你，不管经过多少天，多少年，妈妈都有耐心，等到你起飞的那一天！）
李晓磊在电脑前，呆呆地看着这个帖子，觉得自己的眼睛有些湿润。看来，班上的“读书沙龙”活动，家长也慢慢地参加进来了呀！这是班上哪位同学的母亲贴上去的呢？其实，这并不重要！最重要的是，包括自己，包括初二（5）班所有的同学，总有一天，我们能向海鸥一样起飞！
好多人都看着我们呀！
