5.沟通能力——各司其职却又不能共同合作
华盛顿合作规律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推托，三个人则永无成事之日。这多少有点类似于“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”的故事。现在的教育制度从小就教育我们要学会合作，尤其到了大学，老师会提供各种各样的机会来锻炼每位同学的合作能力的，但真到了工作岗位上，社会新鲜人普遍都会遇到合作上的沟通问题。原因很简单：我只要完成自己分内的工作，老板雇我是来做这项工作的，我为什么要把精力、时间浪费在工作的其它环节上？
目前还是身为学生的同学们可能还无法体会上班族的苦恼。确实，对于新人来说，完成自己份内的工作还比较吃力的，哪里还有什么精力再去过问其它的事情。但社会上是怎么看的呢？有位主管愤怒地抱怨：“新人两个要命的坏毛病，一个就是不思进取，偷懒！还有就是图表现，希望这份工作能自己独立完成，让老板看到他的能力。但我们是一个团队，是一个Team！我们必须要共同合作！”的确，这不是在做简单的算术题，绝不是1+1=2这么简单的人力相加。假设个人的能力都为1，那么沟通能力在其中起到的作用便是决定1+1是大于2还是小于2。
一般来说，不管是在学校还是在工作上，只要涉及到需要共同合作的事情，都会有一个指定或者自发产生的管理者，他是沟通的轴心，负责安排哪个人该做什么事情，要保持怎样的工作进度，指导大家正确的方法和监督相关人员。如果你开始进入一个团队，就要先找出这个管理者，首先和他多沟通，了解你需要做什么，怎样做，要在什么时间段内完成，这时，我们所做的事情是“各司其职”，如果每个人都能较好地完成，那么成果就是1+1等于2。
如果在工作中能积极的和他人合作，主动询问他人是否需要帮助，在自己遇到难关时主动和领导人沟通，和同事沟通，不懂就问，“勤学多问”是新人应该具备的基本沟通能力。这是你难得的学习机会，不要害怕前辈会认为你一无是处，他也经历过你这个阶段，身为前辈的他同样懂得沟通在合作中的重要性。
如果在合作中出现一些困难，就像上文提到的那些，你就要采取一些措施，及时调整，而不是消极的放弃合作。人不是静止不动的事物，人与人之间更像是不同方向的路人，每个人都有力量，但匆匆而过或者相相反的方向走，就会有摩擦和抵触。相反，只要超着一个方向走，互相推动，才能更好更快的完成工作。
锻炼沟通能力不是一天两天的事情，人始终处在某种“牵一发动全身”的关系网中，一方面决定自己时时都需要与人沟通，一方面说明自己时时都有机会锻炼如何与人沟通。是以各位同学需要掌握一些准则，然后在类似社会，但又可能允许你犯很多次错误而相对代价较小的大学校园里，及时地锻炼自己的沟通能力，就像随身携带了润滑油，当发动机运转不大灵的时候，就滴几滴，让自己很好地运转起来，这便能发现人与人之间的交流是如何为你带来好机会，如何让你的周围充满人情味，身处愉悦的环境中，不管是学习还是工作，都能事半功倍。
