董萌上五年级，英语学得不错。虽然她也会犯各种各样的错误，但是她却有一个改正错误的妙方。每当她在英语学习中出现错误之后，她就会把错误情况记录在一张张“小卡片”上，以便随时拿出来查看，直到自己不再犯类似的错误为止。久而久之，她犯错的次数越来越少，而学习英语的积极性也越来越高。
随着英语学习的深入，我们不再只学习字母、单词和发音，还要接触短语、句式、语法、时态等知识。在最初的学习阶段，我们难免会出现这样或那样的错误。面对这样的错误，我们是不是也有一个像董萌同学那样的改正错误的小妙方呢？
如果我们没有认真对待所犯的错误的话，就会一而再、再而三地犯类似甚至同样的错误，势必会影响我们的英语成绩。而董萌的学习方法值得我们借鉴，当我们把错误记录在小卡片上，并随时拿出来翻阅一下时，自然就会慢慢减少犯错的次数，从而彻底改正错误。
好方法
第一，选择合适的“小卡片”。
我们在选择“小卡片”的时候，尽量选择一些规格统一、纸张较厚的，因为卡片要经常使用，如果纸张太薄就很容易弄破，更不利于保存；卡片的正反两面最好是白色的，这样更能突显写在卡片上的文字。当然，如果市面上没有出售符合我们要求的“小卡片”，我们也可以自己动手制作。
第二，在小卡片上详细记录自己的错误。
“错误小卡片”可不是随便乱记的，而是井井有条地记录以下各项内容，如改正目标、错误、更正、改正说明、特别注意。比如：
改正目标
区分in和on错误
Ann was born on October 2003.更正
Ann was born in October 2003.更正说明
in代表在一段时间内，on一般用于表示在具体的某一天，如“on October 1st 2003”。
特别注意
另外，in还表示在物体内部，如“in my room”；on还表示在物体上方，如“on the desk”。
以上这种记录方式只是起到一个抛砖引玉的作用，让我们知道应该记录一些什么内容。至于采用何种方式记录，大概记录哪几项内容，则可以根据自己的实际情况来决定。总之，我们的目的是把自己的错误详细记录在小卡片上，以便随时查看，从而慢慢改正。
第三，给这些“错误小卡片”进行分类。
如果“错误小卡片”比较多的话，我们最好给它们进行分类。这就好比我们把衣服按照季节分类叠放一样，如果是杂乱无章地堆放在一起，放到衣橱里时看似是省事了，但是想要拿出某一件来穿的时候就会非常费劲。正如《弟子规》中的：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。”
我们可以把“错误小卡片”分成这样几类：词汇类、短语类、语法类、词类、作文类，等等。这样一来，既方便了我们随时拿出来翻阅，又方便了我们集中查看自己在某一知识点的错误。
第四，记得随时翻阅“错误小卡片”。
当我们在小卡片上记录下错误的情况之后，可不是就此为止了，而是要随时拿出来看看，从而提醒自己不要再犯同类的错误。经过多次复习之后，我们的警觉心就会有所提升，犯错误的几率就会越来越低。当我们不再犯类似的错误之后，就可以把相关的“错误小卡片”收起来了。
小贴士
请把自己最近常犯的一个错误记录一下吧！
改正目标
错误
更正
更正说明
特别注意
