有人曾做过这样的实验，让新生儿吸吮一个与录音机相连的奶嘴，婴儿以某种方式（长吸或短吸）吸吮就可听到自己母亲的声音，而且他们通过辨别声响，表示出对自己母亲的声音特别敏感。
还有人选择在怀孕最后6周左右时让孕妇给胎儿朗读“戴帽子的猫”，历时5个多小时。当胎儿出生后进行吸吮试验时，先准备两篇韵律完全不同的儿童读物，一篇是婴儿在母亲体内听到过的“戴帽子的猫”，另一篇是婴儿从未听到过的“国王、小耗子与奶酪。”婴儿通过不同的吸吮方法才能听到这两篇不同的儿童读物。结果发生了让人非常惊喜的事情，这些婴儿完全选择了他们出生前学过的“戴帽子的猫”。
还有一个曾经引起世界轰动的年轻人，他叫布莱德·格尔曼，当他从医生那里知道了5个月以后的胎儿能够具有听力，并可以进行学习时，他就开始设想他自己怎样才能够同他未出世的孩子建立联系，后来他发明了“胎儿电话机”。这种电话机有点像录音机，它可以将录下的声音通过母亲的腹壁传递给胎儿，并可以随时记录胎儿在子宫内对外界各种声音刺激的反应，把这些微弱的子宫内声音再放大，就可以了解胎儿对声音的反应。他相信通过胎儿电话机可以使他和胎儿之间的关系同他太太和胎儿的关系一样密切，因此布莱德·格尔曼每天不间断地将电话机放在妻子腹部子宫的位置。有时通过话筒直接与胎儿讲话和唱歌，逐渐他发现当胎儿喜欢听某种声音时他会表现得安静而且头会逐渐移向妈妈腹壁，听到不喜欢听的声音时头会马上离开，并且用脚踢妈妈的腹壁，表示他不高兴。
经过一段时间的观察与训练，布莱德·格尔曼已经知道了他的宝贝喜欢听什么声音和不喜欢听什么声音了。格尔曼常常很兴奋地对他的朋友说：“我的孩子生下来不久，当她一听到我的声音就会掉转头来对着我，我简直无法形容她这样做使我多么高兴”。格尔曼发明的“胎儿电话”的消息传开以后，世界各地许多人打电话给他感谢他的贡献。
以上这些事实说明了胎儿在未出生前已经具备了听力。此外科学家们还发现，如果胎儿在母体内患有先天性耳聋，通过听力训练可以做出初步的诊断，当胎儿出生就可以采取相应的措施。
胎儿的触觉发育与训练
胎儿的触觉发育较视觉发育要早一些，在胎儿还不大的时候，如隔着母体触摸胎儿的头、臀部和身体的其他部位，胎儿就会做出相应的反应。医学家用内窥镜观察到，如果用一根小棍触动胎儿的手心，胎儿的手指会握紧，碰足底，脚趾就会动弹，胎儿的膝盖也可以曲动，有时连小嘴巴也能张开。
在怀孕早期，如果胎儿的手触及嘴，胎儿的头就会歪向一侧，张开口。胎儿长大时就不同了，胎儿会把手伸到嘴里去吮吸，也会抓住脐带往嘴边送，这些动作使胎儿感到很快乐。总之，胎儿的触觉发育较早，也较为灵敏。
胎儿的嗅觉发育与训练
胎儿的嗅觉与视觉一样，在出生之后才开始迅速发育。
胎儿鼻子里的嗅毛可以感觉味道。当嗅毛接触到味道分子时，即转变为电讯号传达至胎儿脑部，并且辨别味道的好坏。
这个味道分子是空气中相当微小的粒子，由于只有嗅毛才能产生作用，所以，羊水中的胎儿很难发挥嗅觉功能。
但是，主司嗅毛生长或接收来自嗅毛发出之信号的脑，大约在怀孕6个月左右完成。所以，怀孕时期仍然可说是嗅觉的准备阶段。
奥克斯福特大学的麦克弗雷教授，曾经针对婴儿与味道的关系进行以下的实验。
让婴儿躺在床上，将含有自己母亲乳房味道的布放在一边，再将有别人母亲乳房味道的布放在另一边，测试婴儿会对哪一边的乳房有反应（即测试婴儿是否对自己的母乳有反应）。
刚出生两天的婴儿对自己母亲的乳房完全没有反应。第3天、第4天也一样。但到了第6天时，婴儿开始对自己母亲的乳房产生反应了。到了第10天的时候，甚至非常明显地有反应。
由此可见，胎儿的嗅觉是在出生之后急速发展的。出生后数天之内，母亲的味道清楚地通过嗅毛传达至脑中并记忆下来。虽然和婴儿的嗅觉不同，然而，母亲也会有相同的反应。
在美国有一个推广母乳哺乳运动的团体。他们指出，职业妇女在职场挤母乳的时候，如果事先闻一闻有婴儿味道的内衣，母乳的分泌量会比平时更加充足。而且，一定要拿自己宝宝的才行，否则不发挥作用。由此可见，新生儿与母亲仍然是一个整体，息息相关。
胎儿的味觉发育与训练
舌头的味蕾可以感觉苦、辣、酸、甜、咸五味。胎儿在7个月左右已经具有感觉味道的能力。因为，如果给7个月的早产儿甜味的东西，他马上就有反应。
科学家曾经利用猴子进行实验，在母猴的羊水中置入甘甜成分或苦味的东西，可以看到腹中猴子胎儿的各种变化：其动作与心跳声明显地变化。
感觉味道的味蕾，在怀孕3个月时逐渐形成，直到出生之前慢慢完成，不过，在怀孕7个月左右时已基本完成。尤其对甜味与苦味的感觉，发育比较迅速。
胎儿在感觉到甜味时除了会心跳外，还会吸吮，尝到苦味时还会做出吐舌头表示讨厌的动作。
由于基本的味觉已经发育完成，所以，婴儿出生后马上可以分辨母乳及其他味道的差异。
胎儿的视觉发育与训练
胎儿从第四个月起就对光线特别敏感，他可以通过光线强弱感觉外部世界，有时会感到不安或不快。通过B超观察就可以发现，使用电光的闪灭照射孕妇的腹部，胎儿的心脏搏动就会出现剧烈变化。
初生婴儿视觉并不特别敏感，因为其视野比较狭窄。但新生儿能十分清楚地看到眼前的东西，而且能在30厘米之内分辨出自己母亲的表情变化，甚至能在3米左右看清手指的轮廓。其实，只要是婴儿关注的东西，他都会极力发挥视觉功能。
外国专家曾从理论角度精辟论述过这一点，新生儿视觉上的缺陷部分地残留着母体内的习惯痕迹。假如新生儿只关心40厘米以内的事物，是因为这个距离和他曾经生活过的子宫宽相同。
人类的视觉是在出生之后，靠视觉神经的迅速发达，大约在7～8岁左右便可逐渐发展完成。生存在母亲的腹中时期，属于视觉神经发达的准备阶段。主司眼睛视野功能的网膜，在怀孕4周左右即完成，怀孕7个月时胎儿已具有看东西的能力，但并不表示眼睛看得见。
早产儿因为保温箱中的氧气导致网膜受损，从而罹患“早产儿网膜症”，主要就是因为视觉领域的神经网络尚未形成之故。
胎儿几乎是在与外界的明暗完全隔绝的条件下生活的。不过，胎儿却确实能感觉到明暗。因此母亲感到明暗的时候，胎儿也会间接受到影响。
当母亲感到暗的时候，脑中的松果体所分泌的“梅拉东尼”荷尔蒙会激增；相反的，感到明亮的时候，“梅拉东尼”则会降低。
感觉明暗的这种原理，在腹中的胎儿也是一样的。感觉明亮时则会降低感觉黑暗则会增加的“梅拉东尼”荷尔蒙，经过胎盘传到胎儿的脑中，因此胎儿是用脑来看区分明暗的。
胎儿的感觉发育与训练
胎儿在母腹中开始吸吮手指的动作是从怀孕12周（4个月）左右开始的，这称之为吸啜运动。只要嘴巴接触到任何东西，都会进行吸吮的运动。
多数孕妇对此充满疑问。孕妇自己都还感觉不到胎儿的存在，一听到胎儿会吸吮手指，难免感到无法相信。
这个时期的胎儿，与其说是人类的胎儿，不如用水中的生物来形容显得贴切。然而胎儿与出生的婴儿一样会吸吮手指，这的确会令人感到不可思议。
婴儿如果不会吸奶就无法存活，这种重要的吸嗷运动，胎儿早就开始进行自我练习了。
以前，胎儿医学并不发达时，人们通常认为无论发生何种变化，胎儿在母腹中都是最安全的，尤其是不会饥饿。
不错，即使母亲一天都不进食，母亲呈空腹状态，短期内胎儿倒不至于变瘦。但是，胎儿夺取母体所积蓄的营养，则会对母体造成影响。
当母亲呈现空腹状态时，其空腹感会传达给胎儿；当母亲感觉腹部饱满时，胎儿也会感觉腹部饱满。胎儿既然不是从嘴巴进食，又如何了解这种感觉呢？
其实，胎儿并非用肚子感觉空腹感或饱足感，而是用脑中负责吸收营养的部分感觉的。大脑能感觉愉快、不愉快、愤怒、喜悦和不安，这可说是人类生存极为重要的功能。
当母亲感到空腹的时候，母体血液中的葡萄糖会慢慢降低，血液经过胎盘传给胎儿，使胎儿的脑部也感到空腹感。
婴儿出生后，肚子饿想喝奶的时候，会津津有味地吸吮手指。吸吮手指是在母体中的时候就开始的，似乎与空腹感脱离不了关系。当母亲空腹的时候，腹中的胎儿多半会吸吮手指。
经研究报告证实，如果给空腹状态的母亲注射葡萄糖，在腹中的胎儿马上会停止吸吮手指的动作。
母亲即使一餐没吃，胎儿也不会因此而营养失调或死亡。但是，对胎儿来说，营养状态与生命息息相关，所以对母亲的空腹感及饱足感相当敏感。
感觉空腹的时候，胎儿还能发出只有母亲才能破解的密码。母亲如果因为麻烦、没胃口或丈夫晚归等理由而未进食时，请为腹中胎儿想一想，不要让自己的宝宝腹中空空。
胎儿呼吸的发育与训练
由于旧时医疗水平所限，人们普遍认为胎儿在宫内是不呼吸的。呼吸道似乎处于“关闭”状态。只有在胎儿宫内缺氧窒息时，才吸入含有或不含胎便的羊水，以致引起宫内胎儿吸入性肺炎、肺透明膜病及肺不张等合并症，基于此种观点，每当妇产科医生探查宫腔，无意中发现胎儿的胸廓有呼吸运动时，便认为是胎儿在宫内有严重缺氧窘迫，为抢救胎儿，常采取紧急的手术方式。
然而，随着医学科学的发展，现代电子技术的进步，揭开了许多前所不知的有关生命的奥秘，人们惊奇地发现，正常发育的宫内胎儿很早便出现了呼吸，在B型超声波扫描的荧光屏下，可清楚地看到随着妊娠月份的增加逐渐演变的呼吸运动。早在妊娠11周，仅有4～5厘米长身躯的胎儿胸廊便出现了上下起伏的运动：妊娠13～14周（孕3个多月），胎儿的这种呼吸运动变得明显，足以引起羊水在呼吸道内呈潮式移动。妊娠晚期（孕36周），胎儿的呼吸运动变规则，呈间断性。通常，在正常情况下其呼吸浅而快，有规律性，每分钟30～70次。随着呼吸运动，进入气管和肺泡中的羊水能被吸收。因此，正常的羊水不致引起胎儿肺部炎症或其他病变，科学实验研究发现，胎儿的呼吸道不仅能吸收液体，而且，本身还分泌液体，其渗出速度为每千克体重，每小时0.026～0.13毫升。
妊娠期间，母体子宫的生理收缩可促使呼吸道内的液体或进入的羊水排出，在子宫松弛的同时，又可引起羊水向呼吸道里返流。
若当妊娠过期，胎盘老化，胎儿赖以生存、供氧的胎盘输氧能力下降，或传送氧的“纽带”——脐带缠绕胎颈、紧勒胎体，或自身扭转、打结等阻断氧气供应时，均可导致宫内胎儿急性或慢性缺氧。缺氧的刺激，使胎儿的迷走神经兴奋，肠蠕动随之增强，肛门括约肌松弛，排出胎便，污染羊水。与此同时，缺氧状况下胎儿呼吸幅度增大，喘息状随着病态呼吸的出现，大量混杂胎便的羊水被吸入肺泡，引起宫内吸入性肺炎、肺透明膜病等疾患。所以，一旦胎儿出现呼吸不畅时要及时采取相应措施挽救胎儿。
胎儿运动的发育与训练
“生命在于运动”，运动可以促进胎儿情商和身体发育得更好。
早在第7周开始胎儿就可以在母体内蠕动了，但这时由于活动幅度很小，因此只能借助B型超声显像仪才可以观察到。当胎儿发育到16~20周时活动能力大增，表现出多种多样的动作。如吸吮手、握拳、伸腿、眯眼、吞咽、甚至转身、翻筋斗等。运动中使胎儿逐渐强大，这时母亲也感到了胎动。
胎教理论主张对胎儿进行适当的运动训练，可以激发胎儿运动的积极性，促进胎儿的身体和情商发育。
我们可以通过对胎动的观察来了解胎儿的健康，现代医学已经证明，胎动的强弱和胎动的频率可以预示胎儿在母体内的健康状况。
有人曾对胎动强者和胎动弱者进行观察，直到出生，结果在宫内活动强者出生后其动作的协调性和反应的灵敏度均优于出生前胎动弱者。凡是在母体内受过运动训练的胎儿出生后翻身、爬行、坐立、行走及跳跃等动作都明显早于一般的孩子。
因此说胎儿的运动训练确实不失为一种积极有效的胎教手段。有些孕妇对进行胎儿运动训练表示担心，认为锻炼会伤害了胎儿，其实这种担心是没有必要的，胎儿在4个月时胎盘已经很牢固了，胎儿此时在母体内具有较大的空间。而且羊水环绕着胎儿，对外来的作用力具有缓冲作用，可以保护胎儿。
所以母亲对胎儿进行运动训练时并不会直接碰到胎儿，这一点孕妇可以放心。
