“学习到底是为了谁？”为父母？为老师？为自己？为国家？为社会？或许很多同学很小的时候觉得读书就是为了父母。其实随着年龄的增长，你会越来越明白读书到底是为了什么。没有国家的强大和安定，又怎能有一个幸福的家呢！其实在动荡的年代，这种体会就会很深刻。明代东林党人顾宪成为东林院写了一副对联：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”此联为历代的文人所欣赏，有的还奉为自己的座右铭。我们敬爱的周总理少年时就立志要为中华之崛起而读书，他在身患重症时，仍念念不忘国家的安危和人民的幸福，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。
所以，学习是为了谁？首先是为了国家。
可是，人活一世，除了为别人，还要为自己。最近，看到这样一则故事：有个人一心一意想升官发财，可是从年轻熬到白发，却还只是个小公务员。这个人为此极不快乐，每次想起来就掉眼泪，有一天竟然号啕大哭起来。
办公室有个新来的年轻人觉得很奇怪，便问他到底因为什么难过。他说：“我怎么能不难过呢？年轻的时候，我的上司爱好文学，我便学着作诗写出文章，想不到刚觉得有点小成绩了，却又换了一位爱好科学的上司。我赶紧又改学数学、研究物理，不料上司嫌我学历太浅，不够老成，还是没重用我。后来换了现在这位上司，我自认文武兼备，人也老成了，谁知上司喜欢青年才俊，我……我眼看着年龄渐高，就要被迫退休了，浑浑噩噩的一生，一事无成，怎么能不难过呢？”这个故事引起我们的思考：研究学问、学习技能，应该是为了充实自己，千万不能为了迎合别人，或随时代潮流而盲目地进行，否则目的不能达成事小，白白糟蹋了一生宝贵的光阴才最可惜。其实可以这样想，读书就是为了自己。我们读书是为了自己的，为了自己的存在，为了自己的事业，为了自己的下一代。有一位中年人，他在上中学的时候一点都不想学习。他对父母的唠叨，老师的教育充耳不闻，依旧我行我素。只要一到课堂上就趴在桌上呼呼大睡，要么就逃学去玩。勉强混到初中毕业，去当了兵，到了部队才发现自己的文化水平太低。同去的许多战友都顺利考上军校，可他服完兵役只能回老家。唯一的好处就是分到一个工作，混了大半辈子；又遇到了企业改革，单位实行考试竞聘上岗，他又因文化层次太低，流入到下岗人群的大军当中，而此时正是孩子上学需要钱的时候，他却无能为力了。他很后悔当年没有好好学习，他焦虑、烦恼极了，他对他的妈妈说：“当年你为何不打我，逼我学习呢？”可这时真的晚了，这是他一生中无法挽回的损失。只有通过学习，掌握文化知识，才能走好人生道路上的第一步。天下没有免费的午餐，机会只会垂青那些有准备的人。没有知识，就没有饭碗；没有知识，就不能为家庭的殷实生活卖力；没有知识，就没有儿女良好的成长环境。学习为了自己，并不是觉悟低，并不是自私的表现。因为自己有成就了，才能为社会作出贡献，为社会作出贡献了，自然就为国家出力了，为国家出力了，就是为民族振兴作出贡献了。所以说，读书为了自己并不与周总理的话相矛盾。为了自己才有努力的动力。同学们要努力为自己的未来铺好道路。这种教导不是空洞的，它充满了人情味。对于一只盲目航行的船而言，所有方向的风都是逆风。只有辨别了风向，才能一路顺风。学习也是一样，只有明白了学习到底是为了谁，才能沿着航标努力前进，风雨兼程。
