我作教师几十年，在一些人看来，教育学生都是一些锁细的小事，但仔细一想，这话就经不住推敲了。学生在校的教育和表现对他未来的成长具有重大的意义，这是我们大家都知道的。我们把学校教育一般称为养成教育，教育无小事，事事关育人，就是这个道理。
我教高中政治，和语文老师一个办公室，办公桌紧挨着，他把一个学生一周的日记给我看，我不知用意，只看日记本上就几行字，就说文字干练简洁如《搜神记》，还是名师出高徒啊。他哭笑不得还是要我仔细看看，我也摘录出来和大家分享：
我今天看见一条蛇，把它打死了。
我今天在回家路上看到一条蛇，我一下把它打死了。
我今天回家，在路边的小草上看到一条蛇，我用棍子把它打死了。
我今天回家，在路边的小草上看到一条蛇，我用棍子把它打死了，可回头一看还在动，我又打了一棍，总算打死了。
我今天在回家的小路边，看见了一条蛇，我一棍子打过去，还在动，又一棍打死了那条蛇。
这就是一周的日记。这恐怕你不会想到这是一个高中学生的日记。暂且不说写得怎样，可他一周都在打蛇，那回家的路上有那么多蛇就值得怀疑。那语文老师把他叫来狠狠的训了一顿，他离开的时候，我听他轻轻的说了一句，天天写，哪有那么多写的啊。是啊，这就是这学生写日记的感受。
我曾到过一个小城，说它是小城是说城区面积不大，其实也是个中等城市，经济不算发达，可经常对城市路面进行一次又一次的改造，开始是柏油路面，又改成水泥路面，现在又改成柏油路面。这几年翻来覆去的将好好的路面改了好几次，不知每改一次给城市带来了什么起色，不知要不要钱，这钱不知能不能为城市的发展做些别的事情？我问一些市民近几年最大的变化是什么？他们手一指你还不知道，就是这路面啊。我不清楚市里的管理者怎么要不停的改换城市路面的结构？怎么不用这些资金去修建乡村公路，使农民也有一条通往城市的阳光大路。
这从表面上看不和老师要那高中学生写日记，有异曲同工之妙吗？是否有其他战略意图，或经济意义，可市民还不清楚啊！也没听到市里的官儿说什么？我倒想知道这是为什么？我想不少人都有这样的渴望。是不是也搞个新闻发布会，广而告之，消除疑虑。那也是一件好事啊。如果把这经验推广，在全国肯定会产生很大的冲击波，既提高了城市的知名度，也弘扬了管理者的政绩，是一箭双雕的美事啊。
