正如上述家长那样，父母们完全可以让孩子参与到家庭理财中来。让他认识到钱有很多用途，同样数量的钱可以做很多不同的事情，教孩子通过比较和权衡来做出最合理的消费方案。从这些经验中孩子能够很早就学会在花钱消费之前先比较、考虑，不会一时冲动。等孩子长大一些以后，还可以让他知道家里的经济状况和收支需要，与父母共同分担当家的责任。要知道，这不仅仅是在教孩子学会理财，而且是在培养孩子的生存能力。
专家指出，对孩子的理财教育决定他以后的经济价值观。西方国家甚至认为，在市场经济和商品社会中，一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。因此，父母有责任指导孩子掌握基本的正确的理财观念，有意识地从小培养孩子的理财能力，养成孩子不乱花钱的习惯，使其在高速发展的时代中具有可靠的立身之本。
【育子点拨】
理财的启蒙教育在家庭，因此，父母要从小教孩子学会支配金钱，培养孩子的理财能力，让孩子成长为一个理财能手。
1.试着让孩子自己管理钱
既然教孩子理财，就要让他们自己管理钱财，父母只是在一旁提供必要的建议与指导，给孩子一定的可支配金额，让他们用自己的方式去管理，重要的是让他们学会如何使每一分钱都发挥最大效用。
2.给孩子开个账户
当孩子已经有了理财意识时，父母可以带着孩子到银行办理储蓄账户，让他们慢慢学会存款及提款的流程，并和孩子一起了解银行定期寄来的定期定额对账单、投资报表等。这样孩子可以亲身感受“复利”的效果，也是激励孩子多储蓄的好方法。
3.教孩子学会精打细算
当把一定数额的钱交到孩子手里时，父母不要以为任务已经完成，怎么花钱是孩子的问题，反正定期就给他那么多钱。其实，父母还要教孩子学会在花钱上精打细算。比如，对孩子打工得来的报酬，可以告诉孩子不要一次花光，只花一小部分，其余的就存在自己的账户上。孩子可以协助孩子拟定一个消费计划并正确执行。
比如，孩子一时要用钱而借了别人的钱时，父母要催促孩子及时给他人还钱，让孩子养成支配金钱的良好习惯。
【教育箴言】
当今这个时代的孩子是先学会花钱后学会挣钱，在花钱和挣钱之间有一个真空：理财。没有经过理财教育的孩子，很多只知道花钱，缺乏正确的消费观念和创造财富的能力。如果想让孩子成为一个成功的人，在这个时代，理财教育不应该再是一个空白。
在孩子们眼中，能得到压岁钱的春节成了“致富”的好日子，每年春节，孩子们都有一个很不错的“收成”。可压岁钱究竟该如何分配，却成了父母与孩子间争执不休的话题。
清代诗人吴曼云写诗描绘了孩子得到压岁钱时的喜悦心情：“百十钱穿彩线长，分来角枕自收藏，商量爆竹锡萧价，添得娇儿一夜忙。”诗中娇儿得压岁钱的形态，很是可爱。民间传说，旧时孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西，压岁钱可以压住邪祟，祈求福寿安康。现在长辈给晚辈发送压岁钱的习俗仍然盛行。
于是，春节期间，孩子们总会收到长辈们给的压岁钱，随着生活水平的提高，压岁钱也随之“水涨船高”。少则数百元，多则数千元甚至上万元的压岁钱，让孩子春节后成了“小暴发户”。如何正确引导孩子用好压岁钱，已经成为家庭和社会共同关心的话题。
一位8岁男孩的母亲说，孩子从小到大从来没有自己去超市买过东西，可是上个周日，突然抱回家一个200多元钱的大礼花。父母追问半天才知道是他用自己的压岁钱买的。“我不敢想象他以后还会抱什么回来。”母亲特别担心孩子养成胡乱花钱的习惯。
而另一名高中生则因为与父母意见不合而抱怨连天。这名高中生在过年时一共得到1000多元压岁钱，但这些钱还不够他买自己喜欢的一款手机，由此，他认为父母对自己不够好，给的压岁钱不够多。而父母则认为，他应该把压岁钱花在自己的学习资料与学习用品上，为升学做准备。“我们班里的同学都有手机，为什么我不能买，爸爸妈妈太小气了。”
“压岁钱”体现了长辈对孩子的关爱与祝福。随着人们生活水平的不断提高，压岁钱的数目也一年比一年高，城里一个孩子过年可以得到上千元的压岁钱的现象不在少数。由于孩子自制力都比较差，他们还不清楚究竟该如何理财，当孩子拥有自己的一笔数目可观的压岁钱时，倘若父母任其盲目消费，随意挥霍，就容易使孩子养成胡乱花钱的不良习惯。但是，如果家长私自“没收”孩子的压岁钱，以为只有父母帮助孩子管理才最保险，通常又会遭到孩子的反对与反感。
事实上，春节的压岁钱父母完全可以让孩子充分拥有自主支配权，这是计划理财的一种有效方式。但是，在这个过程中，父母要注意引导孩子合理使用压岁钱，把钱用到最需要的地方才是关键。
【育子点拨】
教育孩子利用好压岁钱，最终的目的是为孩子的将来作长久打算，这样的“投资”才更划算，这样的“投资效益”才会更高。那么，父母究竟该怎么做呢？
1.用压岁钱买生活和学习用品
父母可帮助孩子列出一张清单，包括生活所需和学习所需的物品，并做支出预算。当预算超过压岁钱的40%时，就让孩子减少所买的物品；如果孩子不同意，就让孩子拿出自己的平时积蓄。
2.用压岁钱孝敬长辈
可以让孩子用压岁钱中的10%来买些水果、糕点等送给长辈，以表孝心。还可以帮助孩子开通一个网上银行，进行网上购物，比如在父母生日之际，给父母订一盒生日蛋糕，等等。既给了父母一个惊喜，还能让求知欲强、喜欢接触新事物的孩子掌握了网上银行的知识。
3.用压岁钱奉献爱心
父母可以教育孩子多为他人着想。向贫困山区、灾区等面临失学的孩子捐款献爱心。这样，既教会了孩子充分利用压岁钱，又培养了孩子善良的品质，还提高了孩子的社会责任感。现在很多银行营业网点、大型超市缴费处等都设有“儿童基金会零钱捐赠”箱，供人们捐款。
买保险是时下不可缺少的一项投资，父母可以用压岁钱给孩子买份保险，既能让孩子感受到长辈的关爱，又满足了家长对孩子保平安、盼成长的愿望，为孩子今后的生活增添了一份保障，解除了孩子健康成长和升学成才的后顾之忧，同时还能培养孩子的保险和理财意识，可以说是一举多得。
【教育箴言】
父母和孩子都不应是压岁钱的所有者，他们应该互相“扶持”，孩子亲自使用、而父母则应该在一旁指导。
在中国的家庭教育中，父母都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、集腋成裘。可如今，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上，导致一些孩子养成了不良的花钱习惯，甚至形成道德上的缺失。
有些父母则表示，零花钱对孩子的家庭教育而言，可以作为一种有效的手段。
是否应该给子女们零花钱，怎么个给法，家长们仁者见仁，智者见智。
关于零花钱的话题，是很多家庭的困惑。多给孩子零花钱，是怕他在外面吃苦，但也有后患，孩子会养成乱花钱的习惯；少给孩子零花钱，抠紧一点吧，他又会一天到晚缠着父母要钱，而且变得越来越吝啬。更有甚者，实在弄不到钱就会做出偷、抢的事情来。
一位母亲这样说，孩子上小学二年级时，我们发现他身边的同学手里都有零花钱。于是，我根据其他家长给零花钱的标准，每周给孩子10元钱，买什么，做什么都由他自己支配。不过，我建议他可以买一些文具及喜欢的书本。
可一周下来，我发现孩子的书包里什么也没多。经过再三盘问，才知道孩子把钱都花在吃和玩上了，有时买一大堆零食和同学们一起吃，有时买“礼物”免费给同学们分发。发现孩子乱花钱，我立即停止给他零花钱。然而，没过几天又发生的一件事，真正引起了我的反思。
我让孩子去买包盐，给了他10元钱，回来后，他把盐和钱都递到了我手里。我问：“盐多少钱一包，找了多少钱？”“我不知道，盐和找的钱都在这里！”孩子愣了一会说。现在孩子已经上四年级了，竟然不会花钱？面对不知所措的孩子，我心乱如麻。孩子的零花钱到底该不该给？什么时候给？又该给多少？
其实，在日常生活里，给孩子零花钱是正常的，但是家长不能无限度地给孩子零花钱，也不必刻意减少或是不给孩子零花钱。
有的父母认为不该给孩子零花钱，那是一种浪费，会害孩子。有的父母却不问孩子要钱做什么，伸手要就给。专家指出，零花钱是可以给的，孩子支配合理的零花钱，可以培养孩子的责任感和决策能力，并可以让孩子逐渐加深对金钱价值的理解，但也要有理智和分寸。给零花钱的目的是让孩子学会自主和有效地花钱。父母要考虑给多少，什么时候给和在什么情况下给。给的数量应与孩子的支配能力相当。
据英国《每日电讯报》报道，在英国几乎有2/3的孩子要靠做家务来赚取零花钱。英国的父母一般都会将家里的经济状况告诉孩子，而父母给孩子零花钱的数量也会根据家境而定，家境好的，孩子的零花钱就会多些；家境差的，孩子的零花钱就会少些。但不论是多还是少，孩子的零花钱全部是通过劳动换取来的。比如打扫房间、修剪草坪、擦车和洗衣服等，这样，他们就必然要仔细地计算如何使用自己的辛苦所得，从而学会控制自己的消费行为，学会在付出与得到之间取得平衡。
此外，在给孩子零花钱的方式上也有讲究。日本学者认为，不同零花钱的给予方式对孩子的人格培养有不同影响。定时定量的给予方式可以让孩子懂得统筹安排财富；需要用钱时与家长协商，则能锻炼孩子协调人际关系的能力。而没有规律地随意给零花钱，可能造成的后果是，如果给得少，孩子有可能会压抑自己的欲望，一旦给得多的时候，很可能导致欲望的无节制。
【育子点拨】
在现代社会中，人们不能离开钱而生活，孩子也同样需要有点儿零花钱，但是，父母给孩子零花钱一定要掌握尺寸，不能一点儿都不给，也不能有求必应。那么，具体该如何做呢？
1.问明孩子要零花钱的原因
一般孩子要钱买东西，父母要问清原因，到底需要做什么用。如果确实是买对学习有用或其他有价值的东西，父母这个时候就别和孩子讨价还价，爽快地给孩子掏钱。孩子太小就带着他去买，这样就让孩子知道只要把钱花在有意义的事情上，父母是完全支持的。
2.给零花钱要有限制
到底该给孩子多少零花钱才是恰当的呢？具体数目比较难以确定，对于普通家庭来说，给孩子零花钱不能成为家庭的经济负担。而对于阔绰的家庭，也不能因为有钱，零花钱就可以随便给。应该记住一点，给孩子零花钱的标准应该是让孩子总是觉得钱不够花。
3.定时定量给孩子零花钱
从孩子小学一年级开始可以固定给他们一些零花钱。最好在每周的同一天，给孩子以同样数目的钱，这样可以使孩子做到心中有数，也会懂得如何去规划自己的开支。
4.用劳动赚取零花钱
父母可以让孩子参与家务劳动，如拖地、擦玻璃等，还可以吩咐孩子去买些日用品或食品等，然后支付给孩子少量的报酬，这样他们就会珍惜自己的劳动成果，才不会乱花钱。
【教育箴言】
从培养孩子最初的金钱意识、掌握初步的钱财支配能力的角度来考虑，适当给孩子零用钱是利大于弊的。给孩子零花钱，并由他们自己支配，有助于他们接触钱，学会使用钱，这样才能适应未来的社会。
