不知不觉中，已快到中午，家长们陆续来接我们了。春游就这样结束了，但给我留下了深刻的记忆。
（指导老师 杨家佳）
游迪士尼乐园
双峰小学三（3）班 王雅萱
暑假，爸爸妈妈带我去游玩了香港迪士尼乐园。
一进迪士尼乐园，我和爸爸妈妈就—起去拿地图，然后我们就去了“飞越太空山”乘坐飞船。坐上飞船以后，我看到了满天的星星，仿佛我们进入了真的太空。突然飞船一个急转弯，速度就越来越快，我急忙抓住爸爸的手，直到飞船停下来，我才感觉到我的心跳得很快。我被爸爸抱下了飞船，晕晕地向前走去，分不清东南西北。
接着我们去玩了“巴斯光年”、“熊维尼”、“漂流探险”，让我印象最深的是四维电影，戴上魔力眼镜后，电影里的物体好象伸手就能摸到；当唐老鸭掉进水里的时候，就会有水溅到我们的身上；当啤酒打开的时候，一股香味迎面扑来，真是太神奇了！
一直到迪士尼乐园关门，我才恋恋不舍地离开了。再见了，迪士尼的朋友们，希望我还能再次来到这里，同你们一起玩耍！
北京夏令营
柴桑小学二（1）班 周思婷
7月7日下午，我们乘着“相约北京”的动感火车往北京出发。在路上，我们这些小记者个个都有说有笑，又唱又跳，高兴极了。在我们欢声笑语之中，就来到了祖国的首都——北京。
在游北京之时，我品尝了到了酸甜苦辣。酸——爬上了列为世界八大奇迹之一的万里长城，因为我恐高，所以，我扶着旁边的栏杆，一步一步向上攀登；甜——我参观了神秘的故宫、太和殿、乾清宫、御花园……后来又来到了鸟巢，感受到奥运村气息，学到了不少文化知识，一路上我笑的跟蜜一样甜；苦——早上三点，我还在蒙蒙的睡意之中，就被老师叫醒。来到向往已久的天安门广场参加升旗仪式，守望着国旗，冉冉升起，我们向国旗致敬，歌唱着祖国，怀念着毛主席；辣——在北京我吃到了比九江还要辣一百倍的面条，奇辣无比，眼睛水都被辣出来了。
这次游北京，我深深地感受到了我个人认为的酸甜苦辣，但心中有说不尽地喜悦。你感受到了吗？
（指导老师 张老师）
第一次潜海
双峰小学六（5）班李乔熠
在海南旅游的第三天，我们来到国际旅游城——三亚，游玩项目是潜海。这可是我盼望已久的心愿啊！
潜水地点在三亚大东海。我先穿上游泳裤，再穿上厚重的潜水衣。啊！好热呀！太阳炙烤着大地，身上又穿着潜水衣，真让人难受。接着，工作人员把我们带到一个凉棚里，开始讲解潜水的注意事项和下水与教练交流的肢体语言。完毕，我们坐上了电瓶车前往码头，又由快艇送我到趸船。一路上我既兴奋又紧张，忐忑不安。
工作人员先给我系上铅块，它可以为我下海助一臂之力。接着教练让我扶着小扶梯下海。我站在被淹没的小扶梯的最后一个阶梯上，教练给我穿上带有氧气瓶的浮水背心，接着带上潜水专用的大眼镜，它一能护眼，二又可以保护鼻腔。最后我咬好呼吸管慢慢地随着教练游往离趸船较远的地方，教我如何在潜海途中呼吸—哦，是对着氧气管深吸慢呼。接着教练与我聊天，使我紧张的心情放松下来。此时，我迫不及待地想立刻潜入海中。在教练的推动下我渐渐潜海。忽然，我看见眼前出现了一些小海鱼和珊瑚礁，小鱼的颜色是黑白相间的，尾巴像剪刀，很漂亮，接着涌来了很多小海鱼，有的是全黑色，有的五彩斑斓，有的是蓝色的，非常好看。教练给我一个瓶子，里面有鱼食，我用力挤瓶身，鱼食就冒出来了，引来了很多小鱼，它们一直围着我。接着我往更深的地方潜去，近距离接触了珊瑚礁，硬邦邦的，呦！还有点割手，后来教练告诉我，那叫冰珊瑚。我又来喂鱼，这次来了更大一群小鱼。我乘机一抓，抓住一条，可是手一滑，让它溜了，不一会儿我又抓它，它又灵巧的躲开了。它向我摆了摆尾巴，好像在挑逗我。我又再次挤瓶子，更多小鱼出现了。我兴奋极了，边游边喂，它们也紧追不舍，像是我的小卫兵似的。当我正在兴头上时，时间到了，在教练的帮助下立刻浮上海面，依依不舍地上了岸。
这次潜海给我留下了深刻的印象，我了解到海里并不安静，存在各种声音。又锻炼了我的胆量和勇气，这使我终生难忘。
再见，大东海！我还会再来，与你亲密拥抱，再见了！可爱的小鱼儿！等着我再与你嬉戏，打闹。
（指导老师 余俊）
银子岩之旅
琵琶亭学校 范宇涵
听说，游了银子岩，一世不缺钱。所以，在今年的暑假，我、妈妈还有爷爷奶奶等人，一起去游了银子岩。
银子岩位于桂林市荔浦县马岭镇，是贯穿了12座山峰的大溶洞。奇特的自然景观，构成了世界岩溶艺术万般奇景，被世人誉为“世界溶洞奇观。”
走进银子岩，就像走进了巨大无比的空调房，这里面非常凉爽。哇塞，这里的岩石形态各异：有的像一个巨大的竹笋屹立在地上；有的象一只雄鹰展翅欲飞；还有的像一把大伞，正给人们挡雨。
我不知不觉就走到了音乐石屏。它是白色的大石头，长3.5，宽4米左右，像无数的大大小小的石笋，立在水面的中心。据说，这音乐石屏只需轻轻敲打一下，即发出悦耳动听的音律，如同传说中的仙乐奏鸣，又宛若天籁之音，醉人心神。
百米画廊非常狭窄，但是，这明亮的几百幅画让这条黑乎乎的长廊变得亮堂起来。这几百幅画都是银子岩里面的美景：有佛祖论经、混元珍珠伞……没有到过的景点，可以在这里看，看到过的景点，可以回忆那美好的景色。
游白鹿洞书院
九江小学三（1）班 周艺婧
星期五，我早早地起了床，因为今天我们班要去白鹿洞书院参观。
白鹿洞书院位于庐山脚下，是我国著名的教育家朱熹生活和学习过的地方，以前在《庐山恋》电影中知道有白鹿洞书院，但没有亲身去过。今天能够去参观，我开心极了！
8点钟，我们坐上了大巴。大家叽叽喳喳地就像飞出笼的小鸟一样，兴奋极了。一路上我一直想像着书院到底是一个什么样的地方，那儿一定有很多白鹿，还有很多书吧。
到了白鹿洞书院，我们像欢快的小鸟一样，迫不及待要进去。首先看到的是一块巨大的石匾，上面刻着“白鹿洞书院”五个大字。听导游介绍，原来是唐代李渤曾经在这里读书，因为养了条一白鹿，而取名叫“白鹿洞”。我们来到鹿的雕塑旁边，里面有3只鹿，一只是公鹿，它头上有一对粗如树枝一样的角。还有一只母鹿和一只小鹿。小鹿的样子既可爱又灵活，母鹿也很强壮。我仿佛看到当年小鹿陪伴李勃读书的情景。这里还有朱熹的塑像，只见他拿着书卷，一双炯炯有神的眼睛凝神前方，告诫他的子弟们好好读书。这里曾经是古代的学堂，坐在这里，仿佛能听到古时候的孩子琅琅的读书声。
这次去白鹿洞书院参观，留给我的印象很深，我一定要像朱熹和他们的弟子那样，好好读书，做一个对国家有用的人。
【点评】这篇习作观察仔细，条理清楚，语言生动形象。文中的几处想象非常合理，写出了自己的真情实感。
（指导老师 徐静）
游动物园
湖滨小学二（5）班 胡易子欣
走进动物园的大门，我就看见了许多的动物，有可爱的小猴子、凶猛的狮子、笨笨的棕熊、高大的骆驼……最奇怪的就数狮虎兽了。它的头是狮子的样子，身子却和老虎长得一样。这时它正在阳光下睡得正香呢！我还是第一次看见这么奇怪的动物。我们还看到了许多美丽的鸟类，有鸵鸟、鸳鸯、丹顶鹤、鹦鹉、孔雀等，孔雀正开着像扇子一样美丽的屏向我们问好呢！
今天的动物园可真是热闹极了。
游森林公园
开发区滨兴小学六（1）班 邹可瀚
走进森林公园，一股芬芳的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。这时，眼前的景色也焕然一新。
刚入公园，花草树木都迎接着我们，两排树中间有一条通向上方的石阶。山路并没有我想得那么陡峭，那么气势磅礴。石梯是缓缓向上的。我们爬着爬着，不知不觉中就来到了高处。这时，我听见了虫子的琴声，鸟儿的歌声，突然我还听见了一种声音，是什么呢？我侧耳倾听着：“沙沙沙……”噢，原来是水声。终于，我们发现了一条小溪，它仿佛是从山上流淌下来的，为了找到水的源头，我们继续攀登。由于我们越爬越高，水声也逐渐变得清晰。“看那儿，是瀑布！”我惊叫了起来，只见那瀑布从高高的石隙里喷流而下，气势逼人，怪不得叫“百丈崖”。飞流的瀑布下有一个被冲击成的大潭子。瀑布直泻，溅起一朵朵水花，仿佛一颗颗晶莹的宝石。看到这情景，我情不禁地赞叹到：“多么奇丽的景观！”这时，我和几个小伙伴迫不及待地把鞋袜一脱，往水里一踩，啊！真凉，真爽！脚下的石头像冰块一样，非常光滑。有一个小伙伴一屁股滑入水里，引得我们哈哈大笑。我被这样的情景陶醉了，仿佛自己和大自然融为一体，成了水里的一块石头。时间眨眼间就过去了，我们依依不舍地告别了森林公园。
这时，我的耳边还回响着我们的欢声笑语，眼前浮现出大自然的奇丽风光，真是回味无穷啊！
【点评】作者叙述了一次游森林公园的经过，把所见所闻所感真实形象的写出来了，表达了对大自然的热爱之情。
（指导老师 王江红）
记五千年文博园之行
庐山区实验小学四（4）班 邹图瑾
五千年文博园位于安徽省安庆市太湖县，距我们九江只有2个多小时的车程。坐落在山坡上的五千年文博园，主大门既雄伟而又有灵气，两侧各有一只麒麟，高大威猛，正视前方，左麒麟脚踩竹笺，代表“文”，右麒麟脚踏利剑，代表“武”，它们就代表了中国传统文化的文治与武功。
五千年文博园以中华文化为主题，采用古典徽派建筑与苏州园林相结合的建筑风格，园区分为三大景区：人文历史景区、主题公园和休闲度假景区，我们主要参观了人文历史景区。人文历史景区可大了，听导游姐姐介绍说占地面积有600亩呢，主要有文化长廊、根雕文化园、炎黄二帝、汉武拜月、龙行天下、中华孝道园、龙飞凤舞、茶马古道、四大名著文化园等景点组成。园区规模确实庞大，真佩服这项工程的设计和规划人员！
我们从主大门进入后一一欣赏中国上下五千年的文化奇迹。九龙御道中的九条龙神态各异，体态矫健，龙爪雄劲，栩栩如生；九龙戏水的九条仿青铜铸造的中国龙盘旋在大小山峰上，探出大小不等的九龙头，似翻腾在云波汹涌的云海之中，口喷清泉，蔚为壮观。寻根问祖文化墙将具有浓厚中华文化的“百家姓”雕刻于山墙之上，老师还饶有兴趣地让我找找自己的姓刻在哪个位置；中华孝道园将元代郭居敬辑录的“二十四孝”故事生动形象地呈现在我们面前，知道了中国古人的孝德之心。
在文博园里，我们一起玩乐了很多地方，真是有点目不暇接的，感受到了中国传统文化的精深，领悟了我们祖先的智慧，为我们是龙的传人而感到自豪。对我影响最深的是兵马俑坑，瞧！秦始皇正在那里点兵点将，百万雄兵身穿战袍，披挂铠甲，整装待发；在根雕艺术馆里，近距离感受化腐朽为神奇、鬼斧神工的根雕展品，飞禽走兽，人物神态，形象逼真，妙趣横生。我很喜欢根据北宋画家张择端的《清明上河图》雕刻的根雕作品，将八百年以前的北宋都城汴梁热闹的场面刻画的淋漓尽致。
通过这次参观五千年文博园，我深深地感受到中国文化的博大精深，这真是一次穿越时空的精神文化之旅呀！
【点评】小作者选择性地选取了自己印象深刻的景点一一作了简单的介绍，用词精准，语言流畅。结尾呼应文题，点明中心。
（指导老师 张慧芳）
我爱家乡山和水
家乡的环境
鹤湖学校三（四）班 邓雯嘉
记得爸爸曾经告诉过我：家乡的赤湖，留在记忆中的印象，绝对是绝顶的美丽。赤湖总是清澈透明的，水底茂盛的水草，蓝天上云朵白白，山影青青，倒映于水面，山光水色，融为一体。还有许多叫不出名的鱼儿，在水里穿梭，让人觉得仿佛入了仙境。
而现在爸爸带我回老家看到的是：因为赤湖用来发展养殖业，竹子和渔网把它分割成了无数块，原本平坦的湖床也被挖得面目全非，和竹子渔网一起把赤湖弄成了八卦迷魂阵。还有，人们为了养鱼，就不停地往湖里倒入水草和鱼料，湖水受到了极大的污染。
如果再这样下去，用不了几年，夏天湖面上的荷花、荷叶没了，各种不知名的鱼也会没有了，湖边再也见不到小伙伴在水中嬉戏的场景。家乡的人们啊，让我们共同保护好环境，为我们的将来和我们的后代留下清山秀水。
（指导老师 樊牡丹）
大理石的自述
鹤湖学校五（2）班 高子琦
“霓虹灯先生，你好哇，你真神奇耶！你来后，这儿就被照得通亮的了。”霓虹灯不解地问：“咦！你怎么知道我的名字呢？”
“我叫大理石，在这儿有半年的时间了，昨天装修师傅说要把霓虹灯安在我们的旁边。我就是这样知道你的名字的啦！”
“哦！那你是怎么到这繁华的城市里来的呢？”霓虹灯问。
“我住在一个遥远的深山老林里。一天，‘轰隆’一声巨响把我从梦中惊醒，睁开眼一看，呀！我被炸得滚下了山。过了一段时间，忽然来了一辆大货车，车上下来一位老板，说可以把我加工成大理石，于是来了一帮人，他们费了好大的力气才把我搬上大货车。车走了很久很久，直到深夜，终于在一家工厂门口停了下来。这家工厂好大呀！是一家专门加工大理石的。随后，他们又是锯，又是刨，又是磨的，最后把我裁扮成工整又漂亮的长方体，将我和我的兄弟姐妹们包装在一起。又过了好长一段时间，一位装修公司的老板说，把我们运到九江长虹大道旁一幢高大的楼房装修。于是，我被贴在20层楼的外墙上。
“霓虹灯先生，九江这几年发展多快啊！城市建设真是一日千里。你看，宽阔的长虹大道那样平坦，大道两边是齐整的绿化带，像两条绿色的巨龙，给长虹大道带来了勃勃尘机。人们在大树的绿荫底下、花草丛中行走散步。道路中间，车来车往，穿织如梭，它们在红绿灯的指挥下非常有秩序地鱼贯而来，又鱼贯而去。
“九江真美啊！我愿意在这儿待一辈子。”
【点评】小作者的想象非常丰富，通过大理石与霓虹灯的对话，展现九江巨大的发展变化，表达了对自己家乡九江的无比热爱。文章采用第一人称的手法，读起来倍感亲切自然，同时语言生动活泼，堪称佳作。
美丽的十里河“结冰”了
长虹小学二（3）班 汪嘉怡
十里河修得确实很美，我常跟着爷爷去散步，锻炼身体，那种歌声阵阵、鱼跃鸟欢的情景着实让人感受大自然的美好。
国庆节长假的一个早晨，我和爷爷再次来到十里河畔，被这里发生的一切惊呆了，金秋时节怎么会结冰呢？我也没有感到呀！走近一看，哦：原来河水是被一层厚厚的脏物给盖住了，我问爷爷：“为什么会这样？”爷爷说：“是上游漂下来的污染物，是不保护环境的结果，你看鱼儿都死了，鸟儿也飞走了，人们在散发着臭气的河边散步……多可怕的污染呀，真希望政府和有关部门好好的管管此事。”
