小波与小明是同年级但不同班的同学，小明对小波知之甚少，而小波对小明却钦佩已久。所以，小波多次主动向小明请教学习上的问题，并主动邀请小明一起参加课外活动。久而久之，小明被小波热情、活泼、积极进取的个性所吸引，两人后来成了知心朋友。
确实，人生的最大幸福莫过于有几个知心朋友，鲁迅先生曾录前人对联送给瞿秋白：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”充分显示出两人的情谊之深，也说明了知己的可贵。知心是互相的，只有你对别人知心，别人才会对你也知心，所以要以真心换真心。
青春期的“异性效应”
一段历史，一则故事。
50多年前的1950年春，在中国的丝绸之路上，在肆虐的凛冽寒风中，一支奇特的队伍突然映入人们的眼帘——这是一支由200多辆军用卡车组成的绿色长龙，它们从兰州出发，由东向西缓缓蠕动，车上裹着严严实实的帆布篷，给人一种神秘、神奇之感，这就是新中国诞生不久第一代大西迁的中国女兵。她们去哪里，她们为什么又如此匆匆地上路呢？
在新中国刚成立后的第七天，即1949年10月7日，王震将军便马不停蹄地率领20万大军开进西北边疆，当时他们遇到了一系列的困难和挑战，内有土匪，外有敌人，吃穿用等十分艰苦。更令他们头痛的是，战士们普遍大龄，团以下几乎是清一色的“光棍队”。要开垦，要戍边，要保卫大西北的安全，如何令这部分人安心呢？斟酌再三，唯一有效的方法就是尽快解决战士们的婚姻问题，解决严重的男女比例失调。后经党中央批准，一场大规模的女兵西迁进边疆的活动就这样开始了。
一位当年屯垦戍边如今已成为一位老妈妈的老人回忆说：“到了这里才发现，我们既不是扛枪站岗放哨的兵，也不是戴白帽穿白衣的‘白衣天使’，而是成了一名‘庄稼兵’，在茫茫的大漠里和男战士们一起种庄稼。”这些温柔活泼的女人，在与军垦战士们的共同生产生活中，渐渐结下了深厚的友谊，使昔日寂寞单调的军营生活充满了欢乐和生机。随着时间的推移，这些来自内地的姑娘们纷纷和军垦战士们恋爱结婚，在天南地北扎下了深深的根。如今她们有的成了著名的女医生、女教授、女科学家或女劳动模范。在昔日的荒漠上拔地而起的石河子、阿拉尔等一座座新兴城市，都有着她们的汗水及血泪的奉献。她们是新中国建立后边疆开发史上一座座无悔的亮丽丰碑，她们的“固疆”献身作用及意义将永远载入共和国的史册。
文艺复兴时期的意大利作家薄伽丘讲过这样一个故事：
有一位老人让他的儿子一心侍奉上帝，不让儿子接触世俗社会。有一天，他带儿子到了佛罗伦萨，儿子见到了许多新鲜事物，皇宫、公牛、马匹、金钱，可他全都不曾留意，唯独见到了女人，他问：“它们是什么？”这位老人不愿意让儿子知道她们是女人，就说：“它们叫做绿鹅。”儿子立刻对父亲说：“好爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！我要喂它。”这位封建的父亲后悔不该把儿子带到佛罗伦萨来。
这两个故事说明了什么呢？说明了异性效应的重要作用。那么，什么是异性效应呢？“异性效应”是社会活动中普遍存在的一种心理现象，表现为男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，更能让参与者感到心情愉快，干得也更起劲、更出色。或在异性面前，人们往往对自己要求更严，表现往往更出色。为什么呢？这是因为与异性在一起时，异性间心理接近的需要得到了满足。与异性交往时，人们会激发起更大的内在积极性和创造力，也会更注意自己的言行举止，变得更积极、更高尚。因此，男人和女人一起做事、处理问题都会显得比较顺利。
异性效应在青少年中表现得尤为明显。例如，某男生留了长发，家长、老师三令五申让他剪短，但他不以为然，我行我素；几位女生发表看法：不好看，还是短发神气。第二天，该男生的长发变成了短发。又如，有的男生在女生朗读课文时倾心聆听，表现出愉悦的神情；有的女生在作文中，把一个相貌平平的男生描写得帅气无比、举世无双；男女生同在教室的时候，有的女生不知不觉地就提高了嗓门，以显示自己悦耳的嗓音；很多女生喜欢和男生在一起，很多男生也喜欢接近女生；女生好打扮自己，希望得到男生的注意；男生爱在女生面前逞能、不服输，用带有冒险的“英雄行为”显示自己的力量，以使异性对自己产生好感，给异性留下一个深刻的印象。在学校的运动会上，来自异性的“加油”声会给运动员带来更大的鼓舞和力量。不少中学生就直言不讳地承认，与异性同学在一起学习、工作和娱乐，有一种难以言传的愉悦感。这是青少年发展过程中正常的情感交往，是无可厚非的。因为进入青春期后，青少年由于性激素的分泌和第二性征的出现，身体外形及体内功能发生了很大的变化。而性生理上的急剧变化又引起了心理上的一系列微妙而复杂的反应，少男少女心理上的差异也越来越明显。男生往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智，不拘泥于细枝末节，不计较点滴得失，好问、好动、好想。当然也有的男生粗暴骄横，逞强好胜。女生往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅、灵活、委婉，有较多的被动意识。但是也有很多同学并没有意识到这一点，出于各种原因，反而对异性表现出矛盾心理。表面上，很多同学故意对异性采取疏远、回避，甚至是一种毫不相干、不屑一顾的态度，特别忌讳在同性同学面前与异性接近，但内心深处对异性则有一种非常神秘的新奇感，常常渴望并想象自己与异性接近，甚至看到别人接近异性，心里还有些嫉妒，对异性出现的一些细小变化比较敏感，常在心里比较和评价异性同学，关注自己在异性心目中的印象。
因此，异性间的相互交往及由相互吸引而产生的愉悦的情绪体验是一种良好的、积极的情绪体验，它不仅对身体健康有很大的影响，而且对整个心理活动都具有大量的生理效应，可激发人的潜能，使人敏捷活跃而奋发向上。如果青春期的少男少女能够大大方方地接近，堂堂正正地交往，不但对青少年的身心健康，而且对他们的学习生活都有着良好的促进作用。
那么，青少年怎样更好地、合理地利用异性效应呢？
1.利用“异性效应”，取长补短、丰富完善个性
男生和女生交往可以扩大自己的人际交往范围，使性格在不知不觉中得到互相渗透，互相影响。情感上的互相交流，可以丰富对不同情感色彩的体验，使意志得到锤炼，使性格更豁达、开朗，使人的性格逐渐成熟。这是在同性朋友身上所得不到的。
2.利用“异性效应”，有利于心理健康
青春期的少男少女，如果接触不到同龄异性，会对同龄异性缺乏了解。所以，男人和女生交往，有利于增进心理健康，使自己的性生理能量得到正常的释放，从而满足心理需求，使心理逐渐平衡。如果长期缺乏与异性交往，容易发生性心理扭曲，造成适应不良。有的人长时期不敢与异性接触，便会对异性产生胆怯、不满等心理。
3.利用“异性效应”，提高学习与活动效率
在思维方法上，男生偏重于抽象化，概括能力较强；女生则多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。男女同学在一起学习可以相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。在活动中，男女同学相互交往，心理交融，也容易取得明显的效果。如一位班主任发现班级集体唱歌时，精神不振作，有的女生不唱，有的男生油腔滑调，总是唱不好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”的主题班会，由男、女生干部共同主持，男、女生分坐教室两边，一个一个分别来唱，加上掌声、赞许声，群情激昂，最后又来了一个男女生二声部合唱，非常成功，收到了从来没有过的效果。
4.利用“异性效应”，提高自我评价的能力
青春期的男、女生由于性意识的发展，往往非常留心异性同学（特别是自己喜欢的异性学生）的一笑一颦、一举一动，喜欢对异性同学评头论足，同时男女同学又都很重视异性对自己的评价。如某班的宿舍卫生总是搞不好，不少学生不叠被子，床铺乱七八糟，老师想了个办法，每个学生都在自己的床上贴上名字，检查卫生时，男学生检查女宿舍，女学生检查男宿舍。由于谁也不想在异性同学面前丢丑，因此宿舍卫生大为改观。男、女同学在评价对方的同时，当然也一定会注意规范自己，塑造自己，完善自己，从而在评价别人中学会评价自己，使自己自我评价的能力得到了提高。
5.利用“异性效应”，激励自己奋发向上
由于“异性效应”，青春期的男女学生都希望引起异性的关注，都希望能以自己某些特点或特长受到异性的青睐。如某班外出野餐：第一次男女分席，男生你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女生在嬉笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。第二次男女合席，情景大为改观，男生你谦我让，大有君子之风度，女生温文尔雅，大有淑女之风范。由于“异性效应”，男生往往为此激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉的气质。女生也不知不觉地对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学共同发展的动力和“促进剂”。
总之，“异性效应”是中学生中一种很正常、很自然的现象，对发展学生的真诚友谊，提高心理素质，培养合格精神、团结观念和交往能力，促进学生身心健康发展，有着积极的意义和作用。男女同学在交往中要互尊互爱、和睦相处，珍惜彼此之间的友谊。
学会欣赏别人，也学会欣赏自己
圣诞节临近，美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日气氛。正在读中学的谢丽拿着一叠不久前刚收到的圣诞贺卡，打算在好朋友希拉里面前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡，这令她羡慕不已。
“你怎么有这么多的朋友？这中间有什么诀窍吗？”谢丽惊奇地问。
希拉里给谢丽讲了2年前她的一段经历——
“一个暖洋洋的中午，我和爸爸在郊区公园散步。在那儿，我看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和，她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，仿佛天上正下着鹅毛大雪。我轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说：‘爸爸，你看那位老太太的样子多可笑呀。’”
“当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说：‘希拉里，我突然发现你缺少一种本领，你不会欣赏别人。这说明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。’”
“爸爸接着说：‘那位老太太穿着大衣，围着围巾，也许是大病初愈，身体还不太舒服。但你看她的表情，她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感动！’”
“爸爸领着我走到那位老太太面前，微笑着说：‘夫人，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您让我觉得春天变得更美好了！’”
“那位老太太似乎很激动：‘谢谢，谢谢您！先生。’她说着，便从提包里取出一小袋甜饼递给了我，‘你真漂亮……’”
“事后，爸爸对我说：‘一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了，你就会获得很多的朋友。’”
这个世界上没有十全十美的人，每个人都会或多或少地存在着这样那样的缺点，只有学会欣赏，才能以彼之长，来补己之短，有助于自己逐渐走向完美。齐桓公欣赏管仲，成为春秋时期第一个霸主。刘备欣赏诸葛亮，三分天下有其一。刘邦欣赏韩信，不因为他是个胯下之夫而拜其为将，打败了强敌项羽，最终开创了汉朝五百年的基业。
1.学会欣赏才能赢得朋友
花园里种着各式各样的花朵，在阳光明媚的春天里，大家纷纷展示自己的美丽。玫瑰开起红色的花朵，散发出一阵阵扑鼻的清香，使得其他花朵都为她的娇艳所倾倒，暗暗自叹不如。
种在玫瑰旁边的鸡冠花，长得瘦瘦长长的，头顶上的花朵像鸡冠一样鲜红。当她看见玫瑰绽放出高贵迷人的花朵，觉得自己真是太难看了，于是她带着既羞怯又羡慕的口吻对玫瑰花说：“玫瑰啊！你真是太漂亮了，开的花朵美丽极了，简直就是花园里的皇后！每个人看到你都忍不住要停留他的脚步，欣赏你柔媚的姿态。即使是神，也会被你的美丽吸引。我虽然不好看，但我还是欣赏你的美，我会永远祝福你。”
玫瑰听到鸡冠花对她的赞美，心里虽然十分高兴，但是她却一点也不骄傲，因为她深知自己的缺点。于是玫瑰对鸡冠花说：“鸡冠花，谢谢你的欣赏和赞美，我的外表虽然美丽，但是却不长久，不能经受风吹雨打。你虽然乍一看，不怎么显眼，但却能长久地留在别人的视野里。无论刮风下雨，都开着花朵，看起来一直都很健康、年轻。”懂得欣赏别人的鸡冠花与谦虚美丽的玫瑰从此成为了无话不谈的好朋友。
