我是2001年进入北仑中学学习的。在整个高中阶段，我的化学成绩一直还算不错。在这里，我就简要谈谈我高中时学习化学的心得。
我觉得化学学得好首先是得益于自己对化学的兴趣。我挺认同“兴趣是最好的老师”这句话的。早在读初中时，一门选修的化学实验课上有许多好玩的实验，其中令我印象最深刻的一堂课是在课上制作类似鞭炮的东西，结果还真做成了，我当时觉得有点神奇。就这样，它让我开始明白了周围许多事物的真相，比如水是由氢和氧化合而成的，我渐渐地对化学有了兴趣。有了这种兴趣，学化学也就有了所谓的动力。我开始主动地想去了解更多的化学知识，想去认识世界上更多事物的真相。
关于我是如何学化学的，这其实和老师们常说的那一套方法很类似。想必大家无论在初中还是高中时，经常会听到老师说“上课要专心听讲，课后要认真完成作业”等诸如此类的话，听多了不免会烦。但这些确实是很有道理。比如在上课前我都会把课文认真地看一遍，上课时很专心，课后作业独立认真完成。在做作业时，我会随时参考课本和一本教辅书（这本书上涵盖了大部分高中时该记忆的化学知识）来弄清楚做题的原理，虽然这要花很多时间，但是用这种方式做作业的效果比较好，真正达到了复习和巩固的目的。
化学课相对于其他课程，还有一些自己独有的特点。比如虽同属于理科，化学却不完全等同于物理和数学，它有较多需记忆的知识，如元素周期表、化学反应式等。对于一些化学反应的记忆，应该是建立在理解的基础上的，随着看书、做作业、做实验，自然而然的就会记住许多反应式。对于元素周期表和某些有机反应式就得进行强制性记忆了。
此外，读一些课外书或深一点的课程对于学习化学也是很有帮助的。我曾经在上初中时看过一本有关高中化学的书，那本书对于高中生来说是非常浅显的，但对当时的我来说是有一定难度的。不过，它对我的化学学习的影响是相当大的，它不但使我知道了更多的化学知识，更重要的是增强了我的自信。我认为，作为一名学生，很重要的一点就是要有自信。自信能使我们从容地应付学习中的各种困难。上高中时，我也略略看过一些大学教材，尽管当时并不能很好的理解一些知识点，但这些书使我对高中化学知识的理解变得更加容易。
上大学后，我学的是物理专业而不是化学专业，尽管如此，我仍然认为在高中时学习化学并没有浪费时间，因为它解答了我心中的许多疑问，使我知道了世界究竟是怎样构成的。
（本文作者，乐舟南：北仑中学2004届毕业生，现就读于中国科技大学物理学专业。）
