哈佛励志箴言：只要你抱着热忱的心态去学习与工作，它就会将你生命中的烟花点燃，让你绚丽地绽放，也让世界因为你而改变。
哈佛大学的奥里森·马登教授说：“一个人不管做什么事情，热忱都是必不可少的品质，因为热忱可以让你全身心地投入，将事情做得更快、更好。这也是每一位成功人士所必须具有的品质。”
那么，热忱到底是什么呢？可能很多人都会说，热忱就是对某件事情充满了热情，是对于自己理想的热衷，或者是慷慨与不计回报的付出。
这样的答案让人感到满意，不过在我看来，还是不够深刻。
关于热忱，我们可以用一种动物来比喻，那就是长颈鹿。不知道青少年朋友们是否知道，长颈鹿的脖子为什么会那样长呢？
现在就发挥我们的想象力，把自己也想象成一只长颈鹿。我们和其他长颈鹿一样，在一片干燥贫瘠的草原上寻找食物。走了很久，终于发现一棵树的树梢上长着几片嫩绿的叶片。可是由于我们的个头太矮了，想吃又吃不到。
这时候，我们会怎样做呢？对了，我们可以尽力地伸长脖子，甚至提起前蹄去吃着树叶。这便是长颈鹿的做法，它们对于生命充满了坚持与努力，经过无数岁月的更迭，以及长颈鹿世世代代地努力，它们的脖子终于长长了。这就是长颈鹿的热忱。
这种热忱不仅获得了生存的空间，也创造了生命世界的伟大奇迹。
哈佛学子们大多拥有高度的热忱，因为他们知道，没有了热忱，世间便不会有进步。
这是一位哈佛学子的亲身经历。那一年，他在考取哈佛的时候，由于专业课的分数还差5分，所以没有被录取。
他的家人朋友都很着急，纷纷给他出主意，有的甚至让他去找导师说情。他却很坚定地拒绝道：“我对哈佛充满了热忱，我相信它不会一直对我闭门紧锁的。”
他没有选择复读，而是到一家高级科研所工作。
在那里，他是学历最低的一个人，只能做一个小小的资料员。不过他对自己的工作很有热情，不管做什么都很认真负责。
两年的时间里，他用自己的实际行动创造了一个奇迹——在他工作不到一年的时候，就成功地研发了一个产品，并且代表研究所去纽约参加了产品交流会。这样的成绩对于这样“低学历”的人来说，简直太不可思议了。
两年之后，他辞去了研究所的工作，因为哈佛大学向他伸出了橄榄枝。他有幸成为当年哈佛的特招生，实现了自己一直以来的梦想。
这就是热忱创造的奇迹，上面这位哈佛学子用充满热忱的行动去对待自己的工作与理想，并且经过自己的努力，在工作上做出了非常出色的成绩，实现了自己的哈佛梦。
在学习与生活当中，热忱是无处不在的，只要你抱着热忱的心态去学习与工作，它就会将你生命中的烟花点燃，让你绚丽地绽放，也让世界因为你而改变。
让我们看看身边的成功人士吧！无论是科学家、艺术家、作家还是大企业家，他们都有一个共同的特点，那就是对学习、对工作充满了热忱。
因此，我想告诉所有的青少年朋友：失去热忱的生命和稻草人没有区别，只能随风摇摆，碌碌无为地过完一生；而拥有热忱的人就像沐浴在春天的细雨中，在学习中逐渐成长，总有一天会变成国家的栋梁。
◎哈佛成功秘诀
“星星之火，可以燎原”。如果我们能够将所有的热忱，都用在每天的学习与生活中，不断学习新的知识，不断掌握新的技能。那么总有一天，我们能够散发出耀眼的光和热。
青少年朋友应该明白，热忱是一种行动力，只有这样对学习、对工作、对生活都充满了热忱，我们才能进一步地提高自己的学习与工作效率，让未来更加丰满。
热忱也是一种坚持，当我们遇到困难与挫折的时候，始终要保持一颗热忱的心，去积极应对，去想办法解决。
热忱也是一种思想，有了这种思想的人，才能从平常的学习中抓住最重要、最深邃的知识，让自己的精力发挥最大的功能。
◆哈佛考考你
当学习进入困境的时候，你会以怎样的心态去面对呢？是产生厌学的情绪，还是继续保持自己的学习热忱？下面这10道题，请根据自身的情况进行回答。
1.学习遇到困难时，你是否问老师？
A。经常问B。有时问C。从来不问
2.你关心自己的考试成绩吗？
A。非常关心B。有时关心C。从不关心
3.学习中你是否对困难的问题采取回避态度？
A。从不回避B。有时回避C。经常回避
4.你经常提前完成老师布置的作业吗？
A。经常这样B。有时这样C。从不这样
5.解题时，你是否经常试图找出较为新颖的解法？
A。经常这样B。有时这样C。从不这样
6.没有师长的督促，你能主动学习吗？
A。主动学习B。有时主动学习C。不主动
7.学习时，你会因为思想开小猜而浪费时间吗？
A。不这样B。有时这样C。经常这样
8.成绩不好的科目，你是否更努力去学？
A。更努力去学B。有时会更努力去学 C。偶尔
9.你是否认为不努力学习是不行的？
A。总是这样认为B。时常这样认为C。偶尔认为
10.你常因为一些不重要的事情而请假不去上课吗？
A。从不这样B。有时这样C。经常这样
答案分析
选择A得3分，选择B得2分，选择C得1分。
1.20～30分，你对学习充满了热情。
2.10～20分，你的学习热情一般。
3.0～10分，你缺少一定的学习热情。
