“原文”绳锯木断，水滴穿石，学道者须加力索；水到渠成，瓜熟蒂落，得道者一任天机。
“释义”如果用绳索当锯来锯木头，时间久了也可以将木头锯断，水滴落在石头上，时间久了也可以穿透坚硬的石头，同样的道理，人在做学问的时候，只有坚持不懈地努力才能够有所成就。几条小河中的水汇集在一起自然能形成一条较宽的河流，瓜果成熟后，自然就会从枝头掉落，同样的道理，修行学道的人也只有遵守自然规律才能修成正果。
坚持不懈，终成正果
王羲之是我国著名的书法家，其《兰亭集序》写得龙飞凤舞，气魄豪放，把书法艺术提高到当时的最佳境界。全文324个字，字字清晰。文中共有20个“之”字，各有风采，绝无雷同之处。因此，这篇序文被后世视为珍宝，有“天下第一行书”的美誉。
王羲之在东晋时曾做过右军将军，会稽内史。他写兰亭序时只有32岁。一个刚过30岁的人在书法上能有很高的造诣和他自幼便勤学苦练分不开的。王羲之在六、七岁时学习书法，他的叔父王廙是当代的书法家，王羲之学习书法深受他的影响。王羲之又拜卫夫人为师，卫夫人更是当代著名的书法家，她的书法又得于楷书字体的开创者钟繇。
在名家的指点下，王羲之学习书法简直入了迷。他整天拿着笔写，走路时不能拿笔，就用手指在自己的衣襟上比划；坐在那里和别人谈话时也不停地用手指在衣裳上比划，时间一长衣襟都被戳破了。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫做“墨池”，也叫“洗砚池”，“洗笔池”。他成名后，在给别人的一信中说过：“张芝临池学书，池水尽墨，使之耽之若是，未必后之也。”张芝是东汉末年的书法家，善写行草，后人称其为“草圣”。王羲之这段话的意思是说，张芝曾用水池中的水磨墨洗笔，久而久之，水池全变成黑色了。要是有张芝这种刻苦精神，其成就未必比张芝差。王羲之的书法成就要比张芝大，他所下的刻苦钻研的功夫是要超过张芝的。然而王羲之学习前辈的书法经验，并不完全是模仿和继承。他博采各家之长，经过自己的融会贯通而创新，独成一体。
别人曾这样评论王羲之的字体：“割破张公（指张芝）之草（书），而浓纤折衷，乃愧其精熟；损益钟君（指钟繇）之隶（书），虽运用增华，而古雅不逮。”因此，刻苦钻研，善于集各派之长而独创一家，是王羲之成为“书圣”的主要原因。
学贵有恒，以勤为本
语言学专家王力教授也自有其一番激人奋进的经历。王力教授常常向青年一代传授他的治学之道。他说他的成功来自于刻苦勤奋。他年轻时夜以继日地看书，天文地理、经史子集，无所不包，为后来做学问打下了坚实的基础。他24岁学英语，27岁学法语，50岁学俄语，80高龄开始学日语。这种精神是他后来精通六国语言和几十种中国方言的秘籍所在。
“文革”期间，王力遭到批斗，晚上坚持著书立说。1976年以后，他加快了研究的进度，每天坚持工作8小时以上。正是勤奋刻苦地学习，才使得王力教授博学多才而且硕果累累。
王力教授一生写了40多部学术著作；近200篇科学论文，共上千万字（译著不计在内）。他的研究涉及语言学的广阔领域，无论是语法、音韵和词汇，还是汉语的现状和历史，都取得了丰硕的成果。这一切，无不是用勤劳的学习而获得的。
王力非常关注语言文字的运用，在文字改革，汉语规范化和推广普通话方面做了大量工作。他还积极领导汉语教研室对语言文字教学的课程进行改革、创新。他主编的《古代汉语》，从1964年出版至今，一直是全国高等院校古汉语教学不可替代的好教材。
如果说天才，王力教授可以算得上是一位天才了。可这“天才”不是天生造就的，而是通过勤奋学来的；如果说成功，王力教授也是当之无愧的，而这成功的途径，是用辛勤刻苦的汗水来换来的。
求学问道不是一蹴而就的事情，要想学有所获、学有所成，需要长期积累并勤加练习。只有这样，坚持如一地朝着既定目标做下去，才能够水到渠成、瓜熟蒂落。俗话说的“只要工夫深，铁杵磨成针”，“绳锯木断，水滴石穿”也就是这个道理。
