七天的新生培训一转眼就结束了，领了课本我们就正式上课。
正式上课之前必须介绍一下我们的教室。按照编号排列我们十二班是最后一个班级，最后一个也是最豪华的一个。由于五楼比四楼少一个教室，这让我们班唯独拥有了一个顶级奢华超大阳台，其他班级下课后基本还是在教室活动，因为狭窄的走道容不下所有学生，而我们班不同，下课了基本没人呆在教室，都跑大阳台上放风，什么跳马、跳绳、老鹰捉小鸡只有我们班可以玩。当时我们班有五十三名学生，座位分成四组，每个组两排，每个人都有同桌，我的同桌是阿伟。教室前后都有水泥黑板，黑板右边还有多媒体放映，由于老师不是经常用多媒体，所以下午吃完饭后有的同学就用它看电影，我们甚至还在教室电脑上装了游戏。每个教室的位置都是斜着排列的，这样每个教室左边还有一个三角形的小阳台，小阳台就放一些扫帚、撮箕什么的。比起大阳台其实我更喜欢小阳台，因为地方小，又是堆废物的地方，平时很少有人进出，有时想要一个人呆一会我就会跑去小阳台，虽然气味有点难闻。
一个国家不能没有领导，一个班级不能没有班委，所以高中第一节课的任务就是选班委。
“经过一段时间的相处想必大家对彼此都有了一些了解。所以呢，我们选班委就自己推荐，然后大家投票表决。我提议呢，班长就由龙志平同学担任，相信他一定能带领我们班变得更好。掌声欢迎他给大家讲几句。”上课铃想过后陈老师站上讲台主持选举。
我靠，班长这个最大的班委就这样定了，班里同学心里当然很不爽。其实我们都知道，龙志平这几天一直缠着陈老师软磨硬泡，陈老师恐怕是实在受不了才让他当班长。
这样卑劣的手段也能当班长，没理由我们不能当班委。所以我们几个私下讨论，每个人都搞个班委当一当，也过一过当官的瘾。
班长既然内定了，那么副班长就由最调皮的剑人担任；学习委员就由考进来就分数最高的小虎担任；体育委员就由篮球打得最好的阿伟担任；劳动委员由最懒的大傻担任；文艺委员由多才多艺的我担任；宿舍舍长是由本宿舍舍员自己推荐，我们104推荐了老大。这事说起来老大还是被迫当上舍长，陈老师到我们宿舍问谁愿意当舍长，我们按照事先约定好的所有人往后退一步，只有老大傻不拉几站前面，于是老大就这样当上舍长，挑起了帮我们铺床叠被、打扫卫生的重担。最后摆哥表示不想当班委，在我们的提议下还是当了一个小组长。
选班委的时候完全是我们104一边倒的情况，只要我们举手就是全票通过。陈老师显然很不高兴，但是民意难违。最后下课陈老师也只能无奈的拍了拍班长的肩膀。
“既然这样呢，你们104宿舍好了，我们十二班也就跟着好了。”
选完班委就是正式的上课，这里要介绍几位敬爱的老师。
化学老师就是陈老师，在她的严加管教下我们班化学一直保持年级第一不败。陈老师备课相当认真，上课板书往往要写几黑板，值日生最怕的就是化学课，后来我整理高中课本发现单化学笔记本就有整整一箱。
我们的数学老师施国强，我们亲昵的叫他小短老师，因为他个子不高，胖胖的，有点像那只企鹅。小短老师是一个执着的老师，执着的不落下任何一个学生。我的数学成绩一直全班垫底，中考也就是数学把我的分数拉低了。为此小短老师每天下课主动追着让我问他问题，主动得我都找不出问题来问他。每次数学课要下课的前一分钟我就做好奔跑的准备，还不等他走下来我就跑到了厕所，最后他还是追我到厕所。即便这样我的数学成绩还是一直上不去，我发誓我努力了，可是那些数字就是故意逗我，每次考试数学试卷都做得满满的，考完后自我感觉还好，试卷一下来全是叉。哎！也许这就是命，我命里八字缺数学。
我们的英语老师王翼老师是位大美女，王翼老师才从师范学校毕业不久，我们是她接手的第一批学生。年轻而且漂亮的王翼老师是我们这群寂寞少男和年轻男老师心中的女神。对于王翼老师的美，我想到的第一个词是可爱，也许形容一位老师用可爱这个词确实不恰当。但是当一位像芭比娃娃一样的老师出现在我们面前时，我们都口角留着哈喇子感叹，卡哇伊！大波浪的卷发，大大的眼睛，精致的五官，高挑的身材，这一切都完美符合了少男少女对于美的幻想。这是个看脸的时代，比如我们历史老师长得难看我们就故意在历史课上捣乱，还打趣说历史老师长得太历史了，而英语课则无比认真积极，不但不捣乱还抢着举手回答问题，往往王翼老师一提问下面举手一大片，弄得她自己都不知道该叫谁起来回答问题。有一次我们班最不起眼的一男同学怯怯的找到王翼老师。
“老师，你是不是不喜欢我。”那男同学低着头。
“没有啊！老师怎么会不喜欢你，老师喜欢你们所有的同学。”王翼老师显然是一头雾水。
“那为什么每次上课你都不叫我回答问题。”那同学抬起头眼里含泪水。
哎！这就是美女效应，别的老师扯破嗓子也没人响应，而王翼老师只要轻声一句就能一呼百应。
我们的生命里有许多老师，他们教我们读书认字、为人处世，他们燃烧自己照亮了我们，但是当我们山花烂漫时，他们只报以轻轻一个微笑。有多少人对自己的老师面对面说过一句谢谢，恐怕不多，我自己也没有。所以在这里我想对那些曾经的、今后的老师说一句。
老师，谢谢你们。
