————清晨，从最美的自己开始，在校园里，和风一起接受阳光的洗礼
不难发现，当你度过初识校园的新鲜感后，一切又回到原点
每个人都有三分钟热度，只是于苒舟的格外明显，昨日的好奇好像从来没有来过
过了第一天的校园还是校园
不会因为你的存在改变什么
要说这天还有什么与众不同的事，那大概就是唐老师扛了个摄像机过来了。
学生有个天性似乎改不掉——起哄。也没多大的事，但是原本安静的教室倒也变得闹闹嚷嚷了。
新同学，总是由陌生到熟识。
于苒舟身边女同学也尝试侧头和她说话“哎，老师拿着摄像机要干什么”她叫何亚楠，也是语文科代表
“不知道”于苒舟无奈摇摇头。虽然也与她没说上几句，但是至少搭上了话，人不过如此，没有话题时拼命找话题，当有了话题却又找不到完全信任的人倾诉
班主任走进教室，笑呵呵的对大家说“唐老师呐，一般都会给每届刚来学生拍摄一段视频，等到你们毕业时看着，会非常有意义”
唐老师又补充倒“待会儿我走到你们面前时你们要用英语自我介绍啊，说出中文名和英文名，并且把你们桌上的姓名牌露出来”
班主任要求每个同学都做一个姓名牌，上面要写着中文名和英文名，以便于让各科老师点名。
于苒舟只是随便起了个好读的英文名——艾米。于苒舟自己也知道很幼稚甚至是挫，但是为了防止老师喊自己英文名是自己知道而出丑，相比起来，她更愿意选择前者。
刚开始还有人乖乖的介绍一遍，到后来只是敷衍了事，以于苒舟的位置，她只能看到一个个人张嘴闭嘴，听不见他们在说什么。
对于唐老师不加任何美图的摄像，甚至光线也不调一下，于苒舟十分恐惧。其实她的五官可以说是无可挑剔，但五官归五官，她的弱点在于脸型。
初中三年，若不是她自己经常说自己脸型不好，或许不会有一个人注意，但是她的自嘲的的确确是让所有人都知道13班有一个脸大的女生了。
像脸型这种，脸比她大的多了是了，但也就是因为她五官的优异，使她特别在乎这张其实并不大的脸
很快唐老师就扛着摄像机来到她们附近，听见同桌小声介绍后，摄像机慢慢转向她，于苒舟不知自己脑抽了还是怎么回事，忽然用手一档，不让摄像机拍她的脸。唐老师也有些措愣，但看着于苒舟丝毫没有把手拿开的意思，只得将摄像机转向她的名字牌。
于是，在全班所有同学里，只有她一个人没有上镜，其实在往后的许多集体合照中，她都没有露脸，包括毕业照。
没有上镜是没有上镜，但是于苒舟对唐老师的印象还是很好的，说他教学好，但于苒舟只感觉他与别的老师不同，不同与其他老师的死板，这在学生眼里也是一种优秀。
先是昨天的科代表，这让于苒舟大吃一惊。当唐老师念出夏俊平和陈楚雪时，于苒舟可以说很清楚的记得陈楚雪是在名单最后一位的。而夏俊平的成绩也似乎平平。
虽然说这次升学考试没有考英语，但语数好的学生英语应该也较好吧，难道说其他女生没有当上英语科代表是因为没有考到全校女生倒数？
无论女生的语文科代表刘亚楠还是数学科代表花蕾排名都很靠前，全校让最后一名做科代表大概就是唐老师一人了吧。于苒舟对唐老师的好感油然而生。
课堂上唐老师也特别喜欢提问，用英语提问也要用英语回答。唐老师到很喜欢喊一些听不懂也不会回答的人，因为唐老师喊的一个学生次数过多，不得不说，于苒舟都记下那位女生名字——周佳，朱蒂。然而她总是回答不上来，唐老师却偏偏喜欢找一些回答不上来的，然后再找回答上来的救急。
现在对唐老师与众不同的新奇，在唐老师要求自己回答的那一天灰飞烟灭。
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初中的学生毕竟都算大了，也渐渐找到了自己的好朋友，一窝一窝的玩，如果交际并不是特别好的，落单的就会特别明显。
荣幸的是，于苒舟很快找到了一个好朋友。
有些同学则不一样，她们并没有真正意义上的好朋友，无非就是好多人一起玩，在游戏中再寻找真正的好朋友。
周佳和陈楚雪则是后面的一种，她是和好多人在一起玩抓人，虽然这再无聊不过，但是和一群不认识的人也只能玩玩这样的游戏了。
相比起来，韩瑗昔显得十分孤独，她属于慢热类型，刚开始与别人说话很少，尽管以后的她像个女疯子。刚开始她也与张冰杰聊的还好，但她每次有人找她玩就立刻丢下韩瑗昔跑走了，虽然符伊完全也可以和她们一起玩，但对于陌生的人们她总是格外害羞。
开始的并不一定就是结尾，现在不过是一个循环渐进的过程
好比长跑，开始冲刺在前面的也许最后一败涂地。
就像现在在一起玩的很好的，最后并不一定还是朋友
