目录(共37章)
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第1章 少年 光 即将出海
第2章 母亲 活命 条件
第3章 味道 暴风雨 名额
第4章 决斗 通过 抵达
第5章 跟踪 选择 救那个?
第6章 答案 危机 追击
第7章 真假??考验?真正开始
第8章 目的 会场 可爱大叔
第9章 小乞女?第一场?跑?
第10章 命中注定 奋起 抵达终点
第11章 考官 迷雾森林 决绝
第12章 我来审判 危局 那一钩
第13章 合格 枭的想法 生命能量
第14章 心意 第二场 真实之画
第15章 画中人 虚实 恩赐
第16章 雷之印记 吃惊 空间印记
第17章 结束 月夜星光 第三场考试
第18章 策划 生命轨迹 谁在说话
第19章 屏息 绝 准备行动
第20章 缠斗 成功 逃离?
第21章 岩洞 困局 不等待
第22章 解药 相信 漫不经心
第23章 娱乐 汇合 出岛
第24章 第四场 问话 将开
第25章 不认输 残忍 忍
第26章 胜利 意外 狼群
第27章 爆炸 内应 大哥
第28章 苏醒 不要走 决定
第29章 战 狼群 星月
第30章 苏醒 消息 念
第31章 如此道人?
第32章 师…师傅?
第33章 念
第34章 吃惊
第35章 混账门规!
第36章 阴谋进行时
第37章 黑道震动
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班主任对班级活动的设计与组织
没有活动便没有集体。一个班集体如果除了上课便是考试是不会让学生产生感情的。一次又一次花样翻新、妙趣横生的活动,使班级内始终充满生机并对学生保持着一种魅力。学生会油然而生自豪:“我们班真有趣!真有意思!我们的班有别班所没有的东西!”而且更重要的是,从教育艺术的角度看,在集体活动中培养集体观念,是通过淡化教育痕迹的方法来获得并非淡化的教育效果。这是教育的辩证之所在,也是教育者的明智之所在。