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倾策天下
唉,我这好好的当个心理学的老师过着些清闲日子不好么?非得来个狗血穿越。穿越就算了不就是斗斗后宫,打败白莲花,攻占大boos最后赢娶男主取得胜利的剧情吗或者就是有个天下无双的老公但是捏,不喜欢自己娶的女主最后自己一路过关斩将,最后抱得美人归的节奏么。这都是套路啊我徐淅看个小说可不是白看的当我想按着剧本走下去了时候,发现这不对啊说好的剧本呢,掀桌!说好的斗智斗勇呢,扔板砖!说好的楚楚可怜的白莲花呢,扔.导演!夫人,你在叫为夫有何事?某一只白莲花出现。‘呃.心肝我没叫你,我在说今有朵白色的莲花开了,很好看呢’哦?,是么。嗯嗯,我疯狂点着头。编剧你给我出来!我为毛要叫着朵大白叫心肝啊!改个剧本啊!X维X等于4
“我的一生有着众多的难言之隐。隐去的可能是错误,更多的是属于我内心的懦弱。每个懦弱由一个幌子掩饰,每一个错误对懦弱负责。我不断选择着不同的时间轴线,企图在广阔的时间平面内找到一个属于自我的最好时间点,并创造属于自我的无限希望。但,希望不是褒义词,它既可能成为坚强者的无限动力,也许会堕落成懦弱者的逃避慰藉。这或许对你只是个梦,只是个遥远的记忆,但这的确是某个四维的平行宇宙的另一个‘你’对你不知未来的三维个体的期望。这台空间曲率驱动飞船会将你带回你来时的那个虫洞,回到你的宇宙,你的世界。谢谢你让我体会到这份懦弱。请你选择坚强。我是四维的易籍。我即将成为某个五维宇宙的无止境黑洞。我选择了坚强,谢谢”数学教学的趣味奥秘设计
《数学教学的趣味奥秘设计》为“最新学校与教育系列丛书”之一。 本书针对学生在学习中出现的问题,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去分析问题和解答题目,增强学生“举一反三”的意识,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。